Ako rozpoznať darčeky v dieťati

Vzdelávací systém má špeciálne programy pre nadané deti a schopnosť dieťaťa sa odhaduje na základe výsledkov testov, vrátane IQ. Nie je však potrebné, aby sa úplne spoliehala na štandardizované hodnotenie. Rozpoznať nadané dieťa pomáha mnohým faktorom a niektoré z nich neberú do úvahy školu. Ak vaše dieťa nie je vyvinuté podľa veku, bude potrebovať osobitnú pozornosť. Môžete sa naučiť nadané dieťa podľa vynikajúcich schopností pre učenie, vyvinuté komunikačné zručnosti, určité sklony v myslení a schopnosti sympatizovať.

Kroky

Metóda 1 z 4:

Hodnotenie vzdelávacích schopností

jeden. Venujte pozornosť schopnosti dieťaťa zapamätať si materiál. Nadané deti si spomínajú rýchlejšie a viac ako obyčajné. Niekedy sa pamäť prejavuje v nepolapiteľných nuans. Venujte pozornosť príznakom vyvinutej pamäte.

Takéto deti si môžu zapamätať fakty lepšie ako iné. Často si spomínajú na niečo v mladom veku a želaní. Dieťa sa môže naučiť báseň, ktorú má rád, alebo fragmenty knihy. Môže tiež zapamätať si napríklad mená hlavných miest a mnohých vtákov.
Pozrite sa, či sa v každodennom živote prejavuje vynikajúca pamäť dieťaťa. Možno dieťa ľahko si pamätá informácie z kníh alebo televízneho seriálu. Možno si pamätá niečo v najmenších detailoch. Napríklad, po rodinnej večeri, dcéra vám volá mená všetkých príbuzných prítomných, vrátane tých, ktoré predtým nevidela, a môže tiež opísať ich vzhľad: farba vlasov, oko, oblečenie.

Obrázok s názvom Identifikovať nadaný dieťa Krok 2

2. Venujte pozornosť zručnostiam čítania. Ak dieťa začalo čítať čoskoro, často hovorí o nadaní, najmä ak sa dieťa naučilo čítať a napísať. Ak dieťa začalo čítať ešte pred školskými alebo prípravnými triedami, môže to znamenať, že je to ako. Možno dieťa tiež číta knihu príliš komplikovanú pre svoj vek. V triede môže dieťa dostať vysoké známky na čítanie a porozumenie textov a čítať na zmenu. Možno, že vaše dieťa ešte uprednostňuje čítanie prechádzky a pohybujúcich sa hier.

Pamätajte však, že tendencia čítať je len jeden zo značiek. Niektoré nadané deti sa začínajú čítať neskoro, pretože sa rozvíjajú s ich individuálnou rýchlosťou. Napríklad Albert Einstein sa naučil čítať iba 7 rokov. Ak vaše dieťa nezačalo čítať čoskoro, ale má iné známky nadaných, je celkom možné, že je stále nadaný.

Obrázok s názvom Identifikovať nadaný dieťa Krok 3

3. Analyzujte schopnosť matematiky. Nadané deti zvyčajne vyslovujú samostatné zručnosti. Matematika je veľmi jednoduchá nadaná mnohým nadaným deťom. Rovnako ako v prípade čítania by ste mali očakávať vysoké známky v matematike. Domovy Dieťa sa môže páčiť hádanky a hry, ktoré vyvíjajú logické myslenie.

Nezabudnite, že nie všetky nadané deti sa stávajú matematikov. Môžu mať záujem o iné sféry. Nadané deti sú často radi matematiky, ale bez tohto sklonu, dieťa môže byť nadaná.

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 4

4. Venujte pozornosť predčasnému vývoji. Nadané deti sa často vyvíjajú rýchlejšie ako ich rovesníci. Možno, že vaše dieťa začalo hovoriť s pripojenými návrhmi pred inými deťmi ich veku. Možno rýchlo vytvoril veľkú slovnú zásobu a bol schopný začať hovoriť a klásť otázky. Včasný vývoj v porovnaní s rovesníkmi môže označiť dary.

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 5

päť. Analyzujte vedomosti o dieťati o svete. Nadané deti sú životným záujmom o svet. Vaše dieťa môže vedieť veľa o politike a svetových udalostiach, môže sa opýtať veľa otázok, môže sa vás opýtať na historické udalosti, rodinnú históriu, kultúru krajiny a tak ďalej. Nadané deti majú často zvedavú myseľ a lásku rozpoznať nové. Takéto dieťa môže mať veľké množstvo vedomostí o svete.

Metóda 2 z 4:

Vyhodnotenie komunikačných zručností

jeden. Hodnotiť slovnú zásobu dieťaťa. Od nadaných detí majú dobrú pamäť, môžu poznať veľký počet slov. V ranom veku (3-4 rokoch) môže dieťa používať také komplexné slová v každodennom prejave ako "zrejmé" alebo "vlastne". Okrem toho, nadané dieťa rýchlo zapamätá nové slová. Môže sa naučiť nové slovo na testovanie v škole a začať správne používať v reči.

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 7

2. Venujte pozornosť otázkam dieťaťa. Mnohé deti sa pýtajú otázky, ale nadané deti to robia ako všetci. Otázky im umožňujú lepšie pochopiť svet a ľudí, pretože takéto deti sa naozaj snažia učiť sa čo najviac.

Nadané deti sa neustále pýtajú otázky, ktoré sú obklopené. Pýtajú sa všetku, ktorí počujú, pozrite sa, čo sa dotýkajú, že čuchania a chuť. Predpokladajme, že cestujete v aute a na rádiu hrajú pieseň. Dieťa sa vás pýta, čo táto pieseň je na akom jazyku, ktorá ju spieva, stará, ona alebo nová a tak ďalej.

Deti tiež pýtajú otázky, aby sa naučili pochopiť iných ľudí a ich pocity. Dieťa sa môže opýtať, prečo je niekto smútok hnevá alebo sa raduje.

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 8

3. Analyzujte, ako sa dieťa zúčastňuje na konverzáciách dospelých. Nadané deti s ľahkosťou prichádzajú do rozhovoru. Bežné deti majú tendenciu len hovoriť o sebe a nadané deti podporujú konverzáciu. Pýtajú sa otázky, vyjadrujú svoje názory a rýchlo pochopia malé nuansy a duálne zmysly.

Nadané deti môžu tiež prepínať medzi konverzáciami. Počas rozhovoru s rovesníkmi používajú iné slová a intonácia v porovnaní s konverzáciami s dospelými.

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 9

4. Rýchlosť reči. Nadané deti hovoria celkom rýchlo. Hovorí sa, že sa čudujú, rýchlejšie ako obvykle a môžu ostro skočiť z témy na tému. Často je vnímaná ako nepozornosť, ale toto je znamenie, že dieťa má veľa záľuby a veľa vecí zaujímavých.

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 10

päť. Pozrite sa, ako Dieťa nasleduje pokyny. V ranom veku môžu byť nadané deti vykonávať komplexné pokyny bez problémov. Nepožiadajú, aby niečo objasnili alebo vysvetliili. Napríklad dieťa môže ľahko vykonať nasledujúce označenie: "Choď do obývačky, vezmite si bábiku s červenými vlasmi z stola a dať ho do zásuvky s hračkami. Zároveň priniesť špinavé šaty z našej izby, aby som to mohol umyť ".

Metóda 3 z 4:

Analýza myslenia

jeden. Premýšľajte o osobitných záujmoch dieťaťa. Nadané deti sa často snažia o niečo viac a môžu sa sústrediť na svoje záľuby na dlhú dobu. Záľuby majú všetky deti, ale nadané deti študujú záujmy z nich veľmi hlboko.

Stáva sa to, že nadané deti sa snažia čítať knihy pre určité témy. Ak je dieťa zaujímavé delfíny, môže často priniesť knihy na túto tému z knižnice. Všimnite si, že dieťa je dobre overené v typoch delfínov, pozná životnosť týchto zvierat, vlastnosti ich správania a iných skutočností.
Dieťa sa teší štúdiu toho, čo je pre neho zaujímavé. Mnoho detí, ako sú určité zvieratá, ale nadané deti budú pri prechode sledovať dokumenty o milovanej živočíchovi a pripraviť správu za lekciu.

Obrázok s názvom Identifikujte nadaný Dieťa Krok 12

2. Venujte pozornosť pohybujúcemu sa mysleniu. Nadané deti majú špeciálne riešenie problémov. Rýchlo si myslia a môžu nájsť alternatívne riešenia. Nadané dieťa si všimne medzery v doskovej hre alebo bude môcť pridať nové pravidlá na pouličnú hru, aby bola zaujímavejšia. Takéto dieťa môže tiež myslieť hypoteticky a abstraktne. Môžete si všimnúť, že často nastaví otázky, ktoré začínajú "a čo ak...", Snaží sa zistiť nejaký problém.

Kvôli pohyblivého spôsobu myslenia môžu byť deti ťažké študovať v škole. Otázky v testoch, kde je možná možnosť iba jednej odpovede, narušenie takýchto detí. Nadané deti majú tendenciu hľadať niekoľko riešení alebo odpovedí. Ak je dieťa, je pre neho jednoduchšie napísať esej a odpovedať na otázky vlastným slovám a nedá odpovedať "áno / nie" alebo vyberte jednu možnosť z niekoľkých.

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 13

3. Venujte pozornosť predstavivosti. Nadané deti z prírody majú vyvinutú predstavivosť. Možno, že vaše dieťa miluje reinkarnovať v niekom v hrách a fantazíroch. To môže prísť s špeciálnymi svetmi a sen v skutočnosti, a tieto sny môžu byť veľmi podrobné a jasné.

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 14

4. Sledujte, ako dieťa reaguje na vizuálne umenie, divadlo a hudbu. Mnohé nadané deti sú náchylné na umenie. Nájdite v hudbe alebo maľbe fondov pre sebavyjadrenie a veľmi citlivé na krásne.

Nadané dieťa môže kresliť alebo písať pre potešenie. Môže kopírovať iných ľudí, často pre smiech, alebo spievať piesne, ktoré niekde počuli.

Nadané deti často hovoria jasné príbehy ako fiktívne a reálne. Mi môžu mať radi triedy v divadelných kruhoch, hra na hudobnom nástroji a iných druhoch umenia, pretože sa snažia vyjadriť sa v ňom.

Metóda 4 zo 4:

Vyhodnotenie emocionálnych zručností

jeden. Sledujte, ako dieťa komunikuje s ostatnými. Môžete vykonať určité závery na základe komunikácie dieťaťa s okolitými ľuďmi. Nadané deti majú neobvyklú schopnosť porozumieť ostatným a vždy sa usilovať o empatiu.

Nadané dieťa citlivé na emócie okolitých ľudí. Dieťa môže pochopiť, muž alebo smútok je nahnevaný, a často chce pochopiť dôvod týchto emócií. Nadané dieťa zriedka zostáva ľahostajní k problémovej situácii a starostí o všetko je dobré.
Nadané dieťa môže komunikovať s ľuďmi akéhokoľvek veku. Vďaka hlbokým vedomostiam môže hovoriť s dospelými, s adolescentmi as staršími deťmi tak jednoduché ako s ich rovesníkmi.
Niektoré nadané deti však vznikajú v komunikácii. Kvôli zvláštnym záujmom je pre nich ťažké komunikovať s ľuďmi, a niekedy sa dokonca mylne diagnostikujú autizmus. Schopnosť komunikovať môže byť znakom nadaného, ale nie je to definujúci faktor. Ak je dieťa ťažké nájsť spoločný jazyk s ostatnými, neznamená to, že to nie je nadaný. Niektoré nadané deti naozaj trpia Austizmus.

Obrázok s názvom Identifikujte nadaný dieťa 16

2. Venujte pozornosť vedeniu dieťaťa. Nadané deti z prírody majú tendenciu byť lídrom. Vedia, ako motivovať a inšpirovať ostatných, a sú ľahko obsadili vedúce pozície. Možno, že vaše dieťa je zvyčajne vodcom v spoločnosti priateľov alebo sa rýchlo stáva v kruhoch av iných triedach mimo školy.

Obrázok s názvom Identifikujte nadaný Dieťa Krok 17

3. Myslieť, ak milujete byť sám. Nadané deti často potrebujú tráviť čas sám. Majú radi spoločnosť iných, ale nie sú nudné spolu s nimi. Milujú triedy, ktoré nevyžadujú spoločnosť (čítanie, list), a niekedy predpovedať, skôr ako byť sám ako tráviť čas v spoločnosti. Nadané dieťa sa nesťažuje na nudu, ak ho nikto neopraví, pretože má prirodzenú zvedavosť, ktorá mu nedovolí nechať ujsť.

Ak sa dieťa nudí, to znamená, že len potrebuje impulz na novú lekciu (pokúsiť sa mu dať, napríklad o Cintion).

Obrázok s názvom Identifikujte nadané dieťa Krok 18

4. Premýšľajte, či dieťa môže oceniť krásu umenia a prírody. Nadané deti majú vyvinutú schopnosť dostávať estetické potešenie. Dieťa môže často obdivovať krásu stromov, oblakov, vody a iných prírodných javov. Nadané deti tiež priťahujú umenie. Dieťa môže s radosťou zvážiť obrazy alebo fotografie, ako aj silný vplyv hudby.

Nadané deti často naznačujú, že sú si všimli (napríklad na Mesiaci na oblohe alebo obrázok na stene).

Obrázok s názvom Identifikujte nadaný Dieťa Krok 19

päť. Preskúmajte príznaky rozvoja problémov. Autizmus a syndróm deficitu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) sú charakterizované značkami, ktoré sa zhodujú s príznakmi nadania. Mali by ste si byť vedomí príznakov týchto porúch, ktoré sú príznaky giftovania. Ak sa vám zdá, že dieťa môže mať autizmus alebo ADHD, obráťte sa na lekára. Pamätajte, že problémy s nadaním a rozvojom nie sú vzájomne výlučné koncepty a dieťa môže byť oboje.

U detí s ADHD, as v nadaných deťoch, môžu existovať problémy so štúdiom. Avšak, keď deti, deti nemajú tendenciu analyzovať malé veci, a je pre nich ťažké dodržiavať pokyny. Deti s ADHD môžu hovoriť rýchlo, rovnako ako nadané deti, majú však príznaky hyperaktivity, vrátane túžby oklamať, odtrhávať objekty a neustále sa pohybujú.

U detí s autizmom, ako na nadaných deťoch, majú svoje vášnivé záľuby, a radi sú. Avšak s autizmom existujú aj iné príznaky. Dieťa s autizmom môže odmietnuť reagovať na jeho meno, nemusí pochopiť emócie iných ľudí, nesprávne používanie zámen, dať nelogické odpovede na otázky, reagujú príliš veľa alebo príliš slabo na vonkajších stimuly (hlasné zvuky, objatia a tak ďalej).

Tipy

Ak sa vám zdá, že vaše dieťa je nadané, pokúste sa získať vetu špecialistu. Dieťa bude musieť prejsť špeciálnym testom. Malo by sa to urobiť, pretože nadané deti potrebujú osobitnú pozornosť a podmienky, aby sa ich schopnosti rozvíjali.

Upozornenia

Dieťa môže byť ťažké žiť so svojím talentom. Takéto deti často nemôžu nájsť spoločný jazyk s inými deťmi. Pomôcť dieťaťu.
Nedovoľte, aby dieťa si myslelo, že jeho dary to robí lepšie ako iné. Vysvetlite, že každý má svoje vlastné schopnosti, ktoré je potrebné rešpektovať, a každý má vedomosti, ktoré s ním môžu zdieľať. Snažte sa učiť dieťa, aby si ocenil, čo sú všetci ľudia odlišní.