Ako študovať prírodné vedy

Učenie akejkoľvek témy - úloha nie je jednoduchá. Prírodné vedy nie sú výnimkou. Neexistuje Optimálny Spôsob štúdia, ktorá je vhodná pre všetkých. Každý človek je jedinečný, takže každý samotný určuje najvhodnejší spôsob pre seba. Ak jeden zo spôsobov nefunguje, skúste nasledovné. Nevzdávaj sa. Keď nájdete najvhodnejší spôsob, začnite pracovať na dokonalosť.

Kroky

Metóda 1 z 4:

Školenia v triede

jeden. Prečítajte si zadané veci predtým. Pre každý predmet je váš tutoriál. Váš učiteľ určite informuje, čo odseky musia čítať nabudúce. Urobte si tentoraz a prečítajte si materiál priamo pred obsadením.Ak viete, čo vás čaká v lekcii, budete pre vás ľahšie ovládať materiál.

Zvýraznite dôležité termíny a koncepty.
Zaznamenajte všetky otázky, ktoré vznikajú. Ak ich učiteľ neodpovedá na lekciu, opýtajte sa ich po triedach.

2. Riadiť zhrnutie počas lekcie. Niektorí učitelia jednoducho choďte na učebnicu. Iní rozširujú vaše vedomosti cez informácie v knihách. Ak váš učiteľ neustále opakuje informácie z učebnice, je lepšie sledovať jeho slová, a nie napísať všetko v rade. Ak učiteľ uvádza ďalšie informácie a prideľuje nové koncepty, nezabudnite viesť dobrý abstrakt.

Niektorí učitelia distribuujú študentov kópiám svojich prezentácií, čo je mimoriadne užitočné. V tomto prípade potrebujete len nahrávať Ďalšie informácie, ktoré nie sú v výtlačkoch, a nie kopírovať už dostupné informácie.

Niekedy sú učitelia zahalení (alebo otvorene) správa, že táto téma bude predložená na záverečnú skúšku. Napíš to. Ak ste vyzvaní, použite šťastie!

Výmena abstraktov s ostatnými študentmi. Môžete nahrávať, čo zmeškal tvoj priateľ a naopak. Vo väčšine extrémneho prípadu nezabudnite prepísať abstraktné lekcie v spolužiakov, kde ste chýbali.

3. Znovu si prečítajte špecifikovaný materiál po triedach. Tiež rezať svoje záznamy. V prípade potreby zadajte opravy alebo dodatky k abstraktu. Zvýraznite odseky v učebniciach, ktorú učiteľ zaplatil viac pozornosti.Urobte zoznam nevyriešených otázok a diskutujte o nich so svojím učiteľom.

Prepíšte svoje záznamy. Pokúste sa komprimovať informácie z abstraktu.

Urobte karty s kľúčovými podmienkami a konceptmi.

Nakreslite dôležité schémy z ruky. Štúdium prírodných vedy je vždy spojená s veľkým počtom schém, grafov a kresieb, takže si ich nepamätám - nie najlepšia voľba. Ak ich nakreslíte z ruky, si môžete spomenúť na hodnotu takejto schémy a nie jeho vzhľad.

Metóda 2 z 4:

Príprava na laboratórne práce

jeden. Preskúmajte laboratórny formát. Zvyčajne sa skladá zo šiestich sekcií: abstraktné, úvod, metódy a materiály, výsledky, komentáre a referencie.Ak sa s nimi vopred oboznámite, môžete počas experimentu chytiť všetky tieto momenty.

2. Pred začatím práce si prečítajte podrobnosti experimentu. Musíte vedieť, čo sa experiment skladá, ako aj to, aké materiály a znalosti (teória, koncepty, vzorce) budú potrebné.Prečítajte si príslušné stránky učebnice alebo pokyny pre implementáciu laboratórnych prác. Urobte si krátke poznámky o potrebných teóriách, konceptoch alebo vzorcov a vezmite ich s vami.

3. Pripravte schémy a tabuľky na zaznamenávanie výsledkov. Určite to, čo potrebujete počas laboratórnych prác a potom pripravte tieto schémy a tabuľky.

Niektorí učitelia vám môžu poskytnúť tabuľky, ktoré budú musieť používať pri práci. V tomto prípade sa nemusíte pripraviť.

4. Postarajte sa o bezpečnosť. Preskúmajte pravidlá správania v laboratórnych a bezpečnostných zariadeniach. Dodržiavajte všetky pokyny pri vykonávaní experimentu. Materiály zlikvidujte podľa uvedených metód. Ak sa niekto narodí, okamžite to oznámte učiteľa.

päť. Stráviť experiment a zápis výsledkov. Dodržiavať postup vykonávania práce. Detekovať použité premenné a spôsoby regulácie. Mali by ste vedieť, čo musieť výsledky, a ak je výsledok iný, mali by ste byť schopní vytvoriť príčiny nezrovnalostí.

6. Napíšte a odovzdajte svoje laboratórne práce. Dodržiavať požadované pravidlá pre registráciu.Musíte pochopiť, ako koncepty študované v lekciách sú spojené s laboratórnou prácou a získanými výsledkami. Pripojte potrebné schémy, grafiku, obrázky a tabuľky. Prineste zoznam referencií.

Metóda 3 z 4:

Nezávislá štúdia

jeden. Nájdite si pohodlné miesto na štúdium. Každý človek potrebuje osobitné podmienky pre štúdium, takže si vyberte, čo je pre vás vhodné. Tu sú niektoré príklady: školská alebo verejná knižnica, trieda, spálňa alebo domáca kancelária, stôl v kuchyni alebo jedáleň, konferenčný stolík alebo späť dvor.

Skôr ako urobíte konečnú voľbu, skúste pracovať na rôznych miestach.
Ak ste vhodný pre niekoľko miest, potom sa ich zapojte.
Nevyberajte také miesto, kde je ťažké dostať sa, inak bude slúžiť ako odôvodniť vašu lenivosť!

2. Urobte si harmonogram tried. Nákupné príkazy ho nerušia. Váš rozvrh musí zohľadniť triedy v škole, ako aj dodatočnú štúdiu predmetu. Byť krokom dopredu a priradiť si úlohy, ktoré potrebujete na vykonanie v každej lekcii (na základe školského programu).

Keď urobíte harmonogram tried, nemusíte študovať šesť hodín za jeden deň s jedným a rovnakými položkami (povedzme, fyzika). Naopak, študovať každý deň rôzne položky a riešenie lekcií na fyzike za celý týždeň.Toto je Metóda distribuovanej štúdie, ktorý umožňuje vášmu mozgu lepšie absorbovať informácie v krátkom časovom období.

Zvážte iné triedy, ktoré sa môžu objaviť v harmonograme a znížiť čas štúdie. Môže to byť práca na čiastočný úväzok s priateľmi alebo pomôcť rodičom. Takéto prípady sú tiež dôležité, ale ako v škole, všetko je potrebné vo všetkom. Nezabudnite prideliť čas na dovolenku, ale nie na úkor učenia.

Obrázok s názvom Štúdium Science Krok 12

3. Rozvíjať individuálne vzdelávacie pravidlá. Je možné, že všetka motivácia na štúdium predmetu príde len od vás, takže vytvorte pravidlá, ktoré by sa mali dodržiavať.Tu sú niektoré možnosti:

Remise si (nie len jedlo) pre každých pár hodín štúdia.

Začnite každú lekciu z opakovania predtým preštudného materiálu.

Vytvorte zoznam úloh pre každé zamestnanie.

Opýtajte sa priateľa, aby skontroloval vaše úspechy každých pár hodín práce.

Vypnite telefón a nekontrolujte e-mail.

4. Rozbiť. Potrebujete trochu prestávku aspoň každú hodinu.Po každej zmene zmeňte predmet.

Počas zmeny musíte vstať, choďte, choďte do toalety (v prípade potreby).

Obrázok s názvom Štúdium Science Krok 14

päť. Sledujte zdravie. Dodržiavať dennú vyváženú stravu. Každý deň vykonáva nabíjanie. Ísť do postele denne a vstať v rovnakom čase aj cez víkendy. Každú noc spíte 6-8 hodín. Zostaňte na pozitívnej vlnu, a ak začnete unavený alebo tvrdo, prosím, kontaktujte.

6. Opakujte materiál predchádzajúcej lekcie. Začnite z miesta, kde ste naposledy zastavili. Vyhľadajte svoje záznamy a riešili úlohy. Taká rýchla inšpekcia obnovuje vašu pamäť.

Obrázok s názvom Štúdium Science Krok 16

7. Vytvorte zoznam úloh. Pomocou školského učebného osnov vykonajte zoznam úloh pre každé zamestnanie. Stanoviť prioritu cieľov dôležitých, načasovanie dodania alebo kombinácie týchto faktorov.

Obrázok s názvom Štúdium Science Krok 17

osem. Nesnažte sa zapamätať si všetko. Cobbling bude fungovať len vtedy, ak máte eidetickú pamäť ako Sheldon Cooper. Musíte poznať vedecké koncepty, ale ešte dôležitejšie rozumieť ich. Ľahko zabudnúť, čo si zapamätal, ale nie to, čo ste sa zaoberali.

Ak sa budete musieť dostať z niektorých informácií (napríklad dátum podľa vynálezu telefónu), použite takéto techniky, ako sú mnemoniká a opakovanie.

deväť. Snažte sa pochopiť každý koncept a vzorec. Najlepší spôsob, ako študovať vedecké koncepty alebo vzorce, je pochopiť ich význam, naučiť sa ich rozdeliť na časti a pochopiť, ako interagujú v konečnej rovnici. Pre každú novú koncepciu alebo vzorec musíte naučiť technickú definíciu, postupný postup a vizuálne príklady.

Naučte sa vaše slová, aby ste opísali koncepciu, vzorec alebo úlohy, a tiež vysvetliť, ako by sa tieto koncepty mali aplikovať, alebo ako takúto úlohu vyriešiť.

Zapíšte si vlastné slová, prečo Koncepcia, vzorec alebo úloha je správna alebo prečo vedú k určitému výsledku.

Snažte sa spojiť nové koncepty a vzorce s predtým naučeným materiálom.Nedávno rozobraté informácie pomôžu rozšíriť vaše vedomosti o už známej koncepcii.

10. Práca na otázky a úlohy. Zvyčajne na konci každého odseku učebnice obsahujú kontrolné otázky a ciele na tému. Uistite sa, že ste tieto momenty pracovali. Prax Vždy lepšie jednoduché Čítanie. Dajte podrobné odpovede na otázky a podrobne vyriešte úlohu. Zapíšte si celý priebeh riešenia a nielen prijatou odpoveďou.

Okrem otázok a úloh, po každom odseku, môžete zvážiť problémy a úlohy z iných učebníc. Ak chcete lepšie pochopiť priebeh vašich myšlienok a opatrení, zopakujte odpoveď na otázku alebo riešenie problému bez toho, aby ste sa pozerali v reakcii.

Ak ste zaseknutí, potom vdychujte a nepatria. Urobte krátku prestávku a znova sa vráťte do úlohy. Druhýkrát, začnite s novou stránkou, nie ponáhľať, skontrolujte, čo ste napísali, aby ste sa uistili, že interná logika riešenia.

Nezabudnite sa chváliť za správne rozhodnutie, ak výsledok sa zhodoval so správnou odpoveďou!

Každý deň vypracujte niekoľko otázok a úloh na jeden odsek alebo tému a tak pár dní. Nie je potrebné robiť všetko za jeden deň.

jedenásť. Vykonávať domáce úlohy. Veľmi ťažká téma, je to jasné! Ale veľmi dôležité. Učiteľ dáva úlohy nielen, a musíte ich splniť bez ohľadu na to, či sa domáce kontroly podliehajú.Keď vrátite preukázanú úlohu (ak ste to prešli) s hodnotením, potom budete znovu pracovať všetky nesprávne riešené úlohy.

Ak, po práci na chybách, opäť sa mýlite alebo nechápete, čo robíte zle, choďte na učiteľa. Požiadajte ho, aby vám pomohol vyriešiť úlohu a poukázať na vaše chyby.

12. Použite karty. Nie sú vhodné pre všetky informácie, ale budú určite vhodné pre termíny a koncepty s konkrétnymi definíciami, grafmi, schémami a vzorcami. Karty môžete použiť dvoma spôsobmi: Self-test - Napíšte na jednej strane otázku, a s inou odpoveďou, opakujte - používať iba jednu stranu.

Karty nemusia byť jedna veľkosť (t.j. malé, z hustej lepenky). Niektoré vedecké témy sú príliš komplikované pre malé karty. V prípade potreby použite veľký papier.

13. Rozhodovať o príkladoch a skúšobnej práci. Rozhodnite sa čo najviac príkladov a riadiacich úloh. Nečakajte na propagáciu, aby ste vykonali príklady a úlohy, je lepšie ich vykonávať v celom semestri. V ideálnom prípade musia byť podobné príklady a kontrolné ciele, ktoré vyriešujete v triede, ale bude užitočný na akýkoľvek príklad, ktorý pomôže asimilovať vedeckú koncepciu.

Metóda 4 zo 4:

Študovať v skupine

jeden. Zbierajte skupinu ľudí, ktorých ciele sa zhodujú s vaším. V školiacich skupinách by sa ľudia mali naučiť, nekomunikujú. To znamená, že účastníci nemôžu byť vybraní medzi priateľmi, ale od tých, ktorí majú záujem o dobré hodnotenie predmetu.

Optimálny počet ľudí v skupine - od troch do piatich.

2. Pravidelne vykonávajú triedy. Školiaca skupina by sa mala zbierať aspoň raz týždenne v celom semestri. Stretnutia by sa mali vykonávať na vhodnom mieste pre všetky miesta, kde je dostatok stoličiek a predajní. Nebude tiež zabrániť prítomnosti elektronickej alebo bežnej rady.Trvanie jednej triedy by malo byť 2-3 hodiny, berúc do úvahy dva prestávky.

Obrázok s názvom Štúdium Science Krok 25

3. Vyberte si organizátora (voliteľné). Tento člen skupiny bude koordinovať čas a miesto stretnutia, ako aj monitorovať čas a dodržiavanie plánu (ak je).

Prítomnosť organizátora nie je nevyhnutne, ale výhodne. Táto osoba musí pochopiť jeho zodpovednosť a sledovať normálne fungovanie skupiny.

4. Dajte jasné ciele a úlohy (voliteľné). Ciele a úlohy sa môžu týkať celej doby práce a špecifických tried. Ak pokrývajú jedno povolanie, môžu naznačovať konkrétne témy a odseky z učebnice, ktoré by mali zvážiť tento deň, ako aj spôsob, ako sa pripraviť na lekciu.

Prítomnosť jasných cieľov a úloh vám pomôže zabezpečiť, aby sa skupina zameriava na požadovaný materiál.

päť. Znížiť triedy. Použite svoje vlastné znenie, aby ste vysvetliili vedecké koncepty a vzorce na vaše kamaráty. Takže môžete lepšie pochopiť tému a vaši kolegovia si všimnú, ak niečo nenechajte si ujsť. Porozprávajte sa navzájom nielen nové alebo neznáme témy, ale aj opakujte predtým prešiel materiál.

6. Povzbudiť si navzájom. Tréningové tímy sú navrhnuté nielen na pomoc pri štúdiu, ale aj na zabezpečenie morálnej podpory a povzbudenia. Blahoželáme si navzájom s dobre vykonanou prácou. Formulovať revízie ako pozitívne obvinenia. Nájsť veselé a zábavné spôsoby, ako študovať nový materiál na skupinové triedy.

Upozornenia

Žiadne nahrádzanie vedeckých faktov s sci-fi (knihy, filmy, televízna séria, videohry). Vedecká fantázia nie je vždy založená na skutočných faktoch. Je lepšie použiť takéto zdroje ako príležitosť oddeliť skutočné vedecké fakty z fikcie.