Ako prekonať echolalia na autistove dieťa

Echolalia je opakovanie niektorých slov a frázy počuť v prejave niekoho iného. Slová sa opakujú buď okamžite po tom, čo boli počuť alebo neskôr. Ľudia s Echolalia často opakujú slová "Rovnako ako papagáje". Napríklad, ak dieťa s Echolalia opýtajte: "Chcete šťavu?", Môže odpovedať: "Chcú šťavu?". Veľmi malé deti Echolia sa považujú za pomerne normálne zložky pri absorpcii jazyka. Ale deti, ktoré sú chorí s autizmom, používajú Echolalia oveľa častejšie a môže byť pozorovaná v ich mladosti av dospelosti.

Kroky

Metóda 1 z 3:
Script Training
  1. Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 1
jeden. Pochopiť cieľ scenárov. Deti, ktoré sú choré autistické, môžu použiť skripty na zjednodušenie komunikácie. Mnoho detí s autizmom opakuje slová a frázy (Echolalia), chcú povedať: "Počul som, že ste povedali, a teraz premýšľam o odpovedi".
  • Hovoriť s dieťaťom, skúste zostať pokojný a trpezlivý. Ak si vezmete skutočnosť, že Echolalia pomáha dieťaťu komunikovať, a nie na obťažovanie ľudí, možno vám to umožní pochopiť názor dieťaťa.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 2
    2. Naučte scenár na dieťa "neviem". Dieťa s autizmom musí naučiť frázu "neviem", Takže mohol odpovedať na otázku, na ktorú odpoveď nevie. Existujú dôkazy, ktoré predpokladajú, že ak učíte dieťa, aby ste odpovedali "neviem" Na otázku, pre ktorú nevie, že odpoveď, sa tiež naučí používať túto frázu správne.
  • Snažte sa opýtať dieťa niekoľko otázok, pre ktoré viete, nevie odpoveď. Napríklad sa ho opýtajte: "Kde sú tvoji priatelia?", Potom mi okamžite povedzte: "neviem". Potom sa opýtajte: "Názov hlavného mesta Indie", A znova odpovedzte "neviem". Môžete napísať otázky vopred a opakovať tento skript zakaždým.
  • Učiť detský skript "neviem" môže a inak. Na to budete potrebovať dvoch ľudí. Jedna bude klásť otázky a druhé - odpovedať na neznáme otázky frázu "neviem".
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 3
    3. Povedz mi správnu odpoveď. Deti používajú Echolia, keď nevedia, ako odpovedať, alebo nemôžu nájsť potrebné slová. Ak je skript, budú vedieť, čo povedať.
  • Požiadajte napríklad: "Ako sa voláš?" A nechať správnu odpoveď (meno dieťaťa). Opakujte tak dlho, ako sa dieťa nenaučí správny scenár. Opakujte tak so všetkými otázkami s rovnakou odpoveďou. "Akú farbu je náš domov?" A povedz mi: "Hnedý". "Aký je názov vášho psa" - "Rexe". Je veľmi dôležité, aby ste vždy odpovedali na otázku, čím vyučuje dieťa požadovaný scenár, kým to zvládne sám.
  • Tento prístup bude fungovať len s otázkami, ktoré bude odpoveď nezmenené. Napríklad otázka "Akú farbu má vaše tričko" Nie je vhodný, pretože dieťa je vložené na iné farebné tričko každý deň.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 4
    4. Učiť dieťa s rôznymi ďalšími scenármi. Dieťa bude teda schopné úspešne reagovať na najjednoduchšie otázky, aj keď sa hodí do prílevu emócií.
  • Tento postupný proces pomôže dieťaťu rozvíjať dôveru, slovnú zásobu a komunikačné zručnosti.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 5
    päť. Naučte dieťa scenármi, ktoré budú zamerané na potreby. Ak dieťa, ktoré je choré s autizmom, nemôže povedať o jeho potrebách, môže to silne rozrušiť a zmiznúť. Scenáre mu pomôže povedať, čo chce, čo vám umožní rýchlo vyriešiť problém, než jeho trpezlivosť skončí a začne kričať a plakať. Príklady scenárov zahŕňajú:
  • Chcem byť v tichu.
  • som hladný.
  • Príliš nahlas.
  • Prosím, prestaň.
  • Metóda 2 z 3:
    Metóda modelovania
    1. Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 6
    jeden. Používajte presne tie slová, ktoré chcete počuť od dieťaťa. Modelovanie by malo zahŕňať použitie určitých slov a fráz, ktoré dieťa môže pochopiť, pamätať a vysloviť. Pomôže mu formulovať to, čo chce povedať.
    • Príklad: presne viete, čo dieťa nemá rád hrať s určitou hračkou, ale naučiť ho vyjadriť sa so slovami, môžete mu ponúknuť hračku a povedať "ďakujem, ale nie" alebo "nechcem".
    • Keď dieťa používa požadovanú frázu, postarajte sa o výsledok. Napríklad, ak dieťa hovorí: "Prosím, chcem" - Dajte mu viac.
    • Ak niekoľkokrát opakujete frázu a dieťa nereaguje, vykoná správnu akciu. Dieťa začne priradiť frázu s touto akciou. Skúste to znova. Postupom času začne dieťa pomocou tejto frázy.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 7
    2. Nechajte priestor v ponuke a zadajte odpoveď. Ak sa chystáte dať dieťaťu, aby si mal snack, alebo je čas, aby pil mlieko, povedzme: "Chcem piť ____ (špecifikovať mlieko a povedz mi to "mlieko")". Alebo mi povedzte: "Chcem ____ (bod pre mňa a povedať mi "existuje")". Postupom času začne dieťa vyplniť medzery.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 8
    3. Namiesto otázok ponúka, musíte použiť kladný. Snažte sa vyhnúť problémom "Chceš toto?" alebo "Potrebuješ pomoc?", Vzhľadom k tomu, že dieťa bude opakovať túto otázku. Namiesto toho mi povedzte, čo by dieťa povedal.
  • Napríklad, ak vidíte, že dieťa sa snaží niečo dosiahnuť, nemusíte sa ho opýtať: "Chcete, aby som pomohol?". Lepšie mi povedzte: "Pomôž mi, prosím, Dosiahnite moju hračku" alebo "Zdvihnite ma prosím, takže som dosiahol knihu". Urobte to tak, že opakoval frázu. Potom, bez ohľadu na to, či to opakuje, alebo nie, pomôže mu.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 9
    4. Snažte sa dokončiť frázu s menom dieťaťa. Dieťa potom začne opakovať svoje meno a nebude mať žiadny bod. Hovoriaci, "Hej" alebo "Dobrú noc", Povedzte tieto slová a frázy bez ukončenia svojho mena dieťaťa. Môžete tiež začať vetu s menom a potom povedzte, čo sa chystáte.
  • Ak dieťa potrebuje chváliť pre dobre vykonanú prácu, nevyužívajte jeho meno, ale len gratulačné slovo. Namiesto toho, aby som povedal: "Dobrá práca, Sasha", povedzte: "Dobre vykonaný" Alebo vyjadriť ho s bozkom, hladou hlavu alebo objať.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 10
    päť. Tak, že váš tréning preberá a ľahko. Vyberte si čas, keď sa obaja budú uvoľnení a môžu urobiť školenie veselo alebo ho premeniť do hry. Dieťa sa teda bude tešiť na lekcie, a budete mať možnosť hovoriť a baviť sa.
  • Vzdelávanie by nemalo bremeno a nemalo by to prevziať úroky. Ak jeden z vás začal nervózny, zastavte a skúste neskôr.
  • Metóda 3 z 3:
    Cieľom komunikácie Echolalia
    1. Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 11
    jeden. Získajte sa o menovaní Echolalia v autizme. Echolalia, ako forma komunikácie, má mnoho aplikácií. Deti s autizmom ho môžu použiť ..
    • Kedy nerozumiete hodnotám jednotlivých slov, cieľov alebo otázok. V tomto prípade, na komunikáciu, deti sa spoliehajú na počúvané frázy. Napríklad namiesto slov "Môžem si vziať cookies?", povedzte: "Chcú cookies?". Všetko kvôli tomu, že keď dospelý hovorí druhou frázou, objavujú sa cookies.
    • Keď sú znepokojení. Echolalia je oveľa jednoduchšia ako spontánna reč, takže je ľahšie ho používať počas stresu. Napríklad, ak osoba, ktorá trpí autizmom, vloží do miestnosti, plný ľudí, bude pre neho ťažké vnímať všetky zvuky a pohyby, ktoré vznikajú okolo neho, pretože to bude pre neho príliš ťažké vytvoriť plné ponúk.
    • Keď sa cítia to isté, že sa naposledy cítili, návrh bol povedal. S pomocou Echolalia môžete vyjadriť pocity. Napríklad dieťa môže povedať: "Bazén je dnes uzavretý". To môže vyjadriť sklamanie, pretože naposledy bol bazén zatvorený, bol sklamaný.
    • Keď potrebujú čas na to, aby si mysleli. Napríklad, keď osoba s autizmom sa pýta, čo chce na večeru, môže sa opýtať na otázku: "Čo chcem na večeru?". To naznačuje, že vás počul a potrebuje čas na to, aby si myslel.
    • Keď sa snažia komunikovať. Echolalia sa môže použiť na hranie alebo vtipy.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 12
    2. Vedieť, že oneskorené Echolalia sa môže použiť mimo sociálnej interakcie. To môže pomôcť ľuďom s autizmom niekoľkými spôsobmi:
  • Na zapamätanie. Deti s autizmom Niekedy ťažké zapamätať si postupnosť vecí. Môžu začať opakovať sekvenciu pri práci, aby si pomohli si spomenúť a presvedčiť sa, čo to robia správne. Príklad: "Vezmite si sklo. Pomaly nalejte šťavu. Nie príliš rýchlo. Otočiť čiapočku. Dobre vykonaný".
  • Ukľudniť sa. Opakovanie povzbudzujúcej frázy pomáha deťom s autizmom kontrolovať svoje emócie a relaxovať.
  • Pre stereotyp. Rečový stereotyp pomáha vyrovnať sa s množstvom vecí: s koncentráciou pozornosti, sebaovládania a zlepšenej nálady. Ak dieťa zasahuje k druhej, môžete ho požiadať, aby sa správal tichšie. Ale je to ešte lepšie, aby som sa pobavil.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 13
    3. Poznámka, keď vaše dieťa používa Echolia. Pomôže to uznať jeho príčinu.
  • Dieťa pomocou Echolia emocionálne poruchy, Pravdepodobne ho používa kvôli silnému stresu alebo zmyslovému preťaženiu.
  • Dieťa zopakujete vašu otázku ("Chcete cookies?", Ak chcete vyjadriť túžbu jesť cookies) nemusí pochopiť jeho významy alebo ciele.
  • Dieťa, šanca, ktorá sa opakuje sám, pravdepodobne používa Echolalia na sústredenie alebo pre jeho potešenie.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 14
    4. Kontaktujte svoje sklamanie. Existujú prípady, keď je nepríjemné počuť, ako opakujete koniec aplikácií a otázok. Nezabudnite, že vďaka tomu sa dieťa snaží komunikovať. Nemá to isté komunikačné zručnosti ako vy.
  • Zhlboka sa nadýchni. Ak vás slová dieťaťa začali obťažovať, choďte na chvíľu v inej miestnosti, aby sa zhlboka nadýchol a spojili sa s myšlienkami.
  • Nezabudnite, že dieťa je s najväčšou pravdepodobnosťou zúfalou. Nervové rozdiely vznikajú z nich vôbec, pretože sa im to páči.
  • dávaj na seba pozor. Vzdelávanie dieťaťa je niekedy únavné, a nie je nič zlého na to, aby ho pripustili. Vezmite si kúpeľňu, urobte jogu, hovoriť s inými dospelými a premýšľajte o prihlásení vo verejnej skupine rodičov alebo pedagógov, ktorí sa zaoberajú deťmi so zdravotným postihnutím alebo detí, ktoré sú bolestivý autizmus.
  • Obrázok s názvom Pomoc Autistické deti s Echolalia Krok 15
    päť. Buďte trpezliví a neponáhľajte svoje dieťa. Ak deti s autizmom nie je dovolené okamžite reagovať, budú sa cítiť viac uvoľnene a lepšie využijú svoje komunikačné zručnosti. Buďte trpezliví a nechajte to pochopiť, že ste radi, že ste počuť, čo chcú povedať, a nezáleží na tom, koľko času potrebujete.
  • Povoliť prítomnosť pauzy v rozhovoroch, aby vaše dieťa mohlo myslieť. O tvorbe jasnej odpovede v dieťaťu môže zanechať veľa kognitívnej energie.
  • Tipy

    • Ak chcete lepšie pochopiť Echolalia, prečítajte si záznamy dospelých trpiacich autizmom, ktoré používajú (alebo použité) Echolalia.
    • Pre pomoc a podporu kontaktujte špecialistu na autizmus.
    • Ak sú komunikačné zručnosti vášho dieťaťa silne obmedzené, dozvedieť sa viac o alternatívnych a zlepšovaní spôsobov, ako komunikovať s cieľom znížiť túto prestávku. Ak je vaše dieťa vážne dané reč, komunikačný systém zdieľaním obrázkov, jazyka gestu a korešpondencia bude môcť slúžiť ako začiatok zlepšovania jeho komunikačných zručností.

    Upozornenia

    • Pomôžte dieťaťu je dobrá vec, ale nie je nutné prevrátiť ho. Deti, najmä tí, ktorí trpia autizmom, je potrebné odpočívať.
    • Buďte opatrní, keď sa obrátite na rôzne organizácie. Niektoré organizácie vidia diabla v autizme a snažia sa ho odstrániť. Tento vzťah nepomôže vášmu dieťaťu.
    Podobné publikácie