Ako učiť množenia tretích zrovnávačov: 11 krokov

V tretej triede deti zvyčajne vyučujú multiplikačnú tabuľku do 10. Tieto vedomosti zostávajú s nimi pre život, tak veľmi dôležité. Ako sa znásobiť zaujímavé a nezabudnuteľné? Je nepravdepodobné, že by deti urobili veľký dojem príbehov o tom, ako často to príde v živote, ale fascinujúca hra ich zapojí. So správnym prístupom, budete nielen dosiahnuť vynikajúce výsledky, ale deti sa učia s radosťou.

Kroky

Časť 1 z 3:

Urobte si úlohu jednoduché a zaujímavé

jeden. Výtlačok. Tech-zrovnávače budú ľahšie naučiť sa na nich - takže všetky informácie budú v súčasnosti pred nimi. Najprv nechajte používať tabuľky. Budú môcť nájsť správne reproduktory, riadky a nájsť odpoveď. Postupom času si deti budú pamätať mnoho významov, a to ani nevykonávajú osobitné úsilie.

Rozhodnite sa, koľko multiplikátorov dávať. Možno najprv potrebujete multiplikačný stôl len na 6. Avšak, ak ste zaoberajúci sa veľmi schopnými deťmi, môžete ho okamžite distribuovať do tabuľky do 10.

Obrázok s názvom Učiť Thrd Grade Multiplication Krok 2

2. Vysvetlite deťom, že násobenie je rovnaké ako rovnaké, len niekoľkokrát. Ukážte im, že 2 x 3 je rovnaký ako 2 + 2 + 2, potom, ak 3 krát 2. Takže nová akcia ich nevystraší - pretože už vedia, ako!

Zdôraznite, že násobenie je Skrátený spôsob. Napríklad napíšte päť bobby v rade a zložte ich, aby ste získali 10. Potom ukážte deťom, že 2 x 5 skutočne znamená trvať 5 krát 2. Zvyčajne, keď študenti chápu, že existuje kratší spôsob, vyberajú si to.

Najprv im umožníte používať tabuľky. Potom sa postupne zaviazam robiť bez nich. Žiaci, silnejší v matematike, tieto tabuľky sa čoskoro budú nudiť, takže v prípade potreby ich požiadajte o ďalšie otázky. Študenti, ktorí nie sú tak rýchlo uchopili, ocenia podporu a to, čo sa snažíte pomôcť.

Obrázok s názvom Učiť Thrd Grade Multiplication Krok 3

3. Použite vizuálne fondy. Najjednoduchšie bude obvyklé počítacie tyčinky. Môžete si však vziať akékoľvek iné malé predmety.

Máte napríklad 3 okuliare av každom z nich 4 ceruzky - len 12 ceruziek. Ukážte študentov, ktorí sa vo všeobecnosti počet ceruziek rovná počtu ceruziek v každom pohári vynásobenej počtom okuliarov. Tak, spojenie medzi sektorou matematika, ktoré už poznajú, a ten, ktorý sa začnete učiť.

Časť 2 z 3:

Vysvetliť matematiku

jeden. Začnite s 3. Mali by ste začať 3, pretože násobenie 1 a 2 pravdepodobne už bolo ukončené z 1. triedy. Avšak, ak chcete dať deťom stimul, ukazuje, aké ľahké je, môžete sa vrátiť k jednému a dvakrát. Avšak, nie je nič násobiť 1. Cítiť a oceniť výcvik detí vo vašej triede: Aké úlohy sú pripravené?

Začnite s 3 x 2. Vezmite každú ruku 3 bôbov. Vysvetlite, že 3 x 2 je rovnaké ako 2 skupiny 3 subjektov alebo 3 + 3. Koľko je tvoja beholine? A ak teraz požiadate jedného zo študentov, aby sa priblížili a urobili do ruky ďalšie 3 zvony? Koľko budete mať beolines? Čo bude nová rovnosť?

Obrázok s názvom Naučiť tretí stupeň násobenie krok 5

2. Prejdite na 4, 5, 6, 7 a 8. Akonáhle učeníci porozumenia základom, bude technika pre tieto čísla v skutočnosti rovnaká. Toto je kombinácia matematických zručností pridávania a mechanickej pamäte. Pokračujte v používaní počítania tyčiniek, fazule, ceruzky, kocky alebo iné počítateľné materiály na vizuálne zobrazenie počtu detí a ich skupín.

Mnohí učitelia milujú úlohy na čas. Môžete ich obrátiť na hru organizovaním tímu súťaže Iustroingu: Ktorý tím napíše správnu odpoveď na palube (alebo si s ním vyberie kartu). Nezabudnite vypracovať príklady "kolóna" - Napríklad a 4 x 7 a 7 x 4.

Obrázok s názvom Naučiť tretí stupeň multiplikácie krok 6

3. Choďte na 9, ktorý ponúka deťom na uľahčenie pamäte. Pre multiplikačnú tabuľku 9 je niekoľko. Ak študenti už vedia, ako sa množiť 10, budú môcť ich používať. Tu sú dva nápady:

Ak je 10 + 10 20, odpočítava 2 z 20 a získajte 18! Skúste rovnosť s veľkým počtom, napríklad 10 x 4 = 40. Nahradiť 4 a dostať 36 alebo 9 x 4. 10 x 5 = 50, po odčítaní 5 zostane 45, alebo 9 x 5. Len vynásobte číslo pre 10 a potom ho odpočítať z výsledku, aby ste získali rovnaké číslo vynásobené 9.

Učiť deti jednoduchú techniku pomocou rúk. Ukážte im všetky desať prstov. Vezmite si ľubovoľné číslo, ktoré chcete vynásobiť 9, a počítať toľko prstov. Napríklad, vynásobíte 9 až 7. Stlačiť doľava doprava 7 prstov a vytvárať siedmy. To je odpoveď. Vy ste to ukázalo, že 6 prsty, bude to desiatky - vpravo - 3 (siedme ohnuté, oddeľujú sa), bude to jednotka znamená požadovaný výsledok - 63! Táto technika sa spúšťa vynásobením ľubovoľného čísla do 10 až 9 (nahradiť 7 v príklade akékoľvek iné číslo a uistite sa, že). Tento jednoduchý spôsob pomôže vyrovnať sa s jedným z najťažších zapamätať si časti multiplikačnej tabuľky.

Obrázok s názvom Naučiť tretí stupeň násobenie krok 7

4. Násobenie 10 nebude poskytovať žiadne ťažkosti. Pravdepodobne študenti už vedia, ako sa to robí, ak nie, ukážte im, ako je to jednoduché - stačí pridať nula. V našich školách sa multiplikačná tabuľka vyučuje len 10, ale ak sú vaši študenti schopní matematiky, môžete sledovať príklad amerických kolegov a pokračovať na 12. Keď vysvetľujete množenie o 11, pripomínajte deťom, že ak 5 x 10 = 50, potom 11 krát 55 bude 55.

Ak je to žiaduce, možno sa načítať multiplikačný stôl 20. Ak si študenti budú pamätať pomalšie, je to normálne - teraz sa zaoberajú trojmiestnymi číslami. Hlavnou vecou je, že so zvyšujúcimi sa komplikáciami úlohy u detí nezmizli záujem. Nie je však potrebné ísť doteraz a nie nevyhnutne pre život a ďalšie štúdium je dosť na to, aby poznali multiplikačnú tabuľku do 10 alebo 12.

Časť 3 z 3:

Pomôcť vyrovnať sa s ťažkosťami

jeden. Použite rôzne metódy vzdelávania. Štandardný prístup k vzdelávacím násobkom je jednoduché zapamätanie, v ktorých nie sú všetky deti silné, takže môžete tvrdiť, aký účinný tento prístup je účinný. Urobte interaktívny proces školenia. Použite vizuálne fondy, čo máte na ruke - prsty, kocky, palice, Abacus. Deti sa musia zaujímať, a nevedú k skľúčeniu.

NEPOUŽÍVAJTE, KTORÉ NEPOUŽÍVAJTE, KTORÉ SA NEPOUŽÍVAJTE SRDCI. To neprispieva k zlepšeniu pamäte, ale môže vytvoriť zmysel pre nešikovnosť ostatným študentom a navždy ich odmietnuť z matematiky.

Obrázok s názvom Učiť Thrd Grade Multiplication Krok 9

2. Deti, ktoré je ťažké dať násobenie, pokúsiť sa vyučovať intervalový účet ("Troika", "štyri" atď). Táto technika je v podstate podobná násobeniu. Napríklad interval štyroch vyzerá: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. Počet 4 x 3 - to isté ako vzorka 3-krát 4: 4, 8, 12.

Ťažký príklad? 6 x 7 = sedem interval 6 krát: 7, 14, 21, 28, 35, 42. Odpoveď je 42. Samozrejme, samo osebe takýto účet si nie je ľahký, ale môžete použiť piesne a iné mnemonické techniky. Táto technika sa vzťahuje aj na pomocné programy alebo nápravné vzdelávacie programy.

Obrázok s názvom Učiť Thrd Grade Multiplication Krok 10

3. Otočte lekciu v hre. Tu je jedna možnosť: Vezmite nafukovaciu guľôčku (alebo dva). Čierna permanentná značka strávite horizontálnu čiaru v strede. Budete mať 12 sektorov (v obvyklej gule 6). Číslo rovnakého značky v ľubovoľnom poradí od 0 do 11 alebo od 1 do 12 rokov. Hrať nasledujúce pravidlá:

Napíšte číslo od 1 do 10 na palube (najlepšie číslo, nad ktorým pracujete v dnešnej lekcii).

Jeden z detí hodí loptu na druhú. Chytený okamžite vyvolá hlasné čísla v sektore, na ktorom sa dostal palcom svojej pravej ruky.

Obaja študent súťažiť, kto zavolá odpoveď rýchlejšie, vynásobením čísla z dosky na číslo nazývané loptu.

Víťazstvo pokračuje v hre hádzaním lopty na ďalší študent. Nechajte ho zavolať meno, ktorý hodí loptu, aby všetko naraz nevhodil a nedostal veľa malých.

Chcete užitočné poradenstvo? Nafúknite loptu nie do konca. Bude ľahšie chytiť, a nebude skočiť okolo triedy.

Obrázok s názvom Učiť Thrd Grade Multiplication Krok 11

4. Zmeňte znenie úlohy. Namiesto "štyrikrát trikrát" Snažte sa povedať "štyrikrát trikrát".Pokúste sa upriamiť pozornosť detí na skutočnosť, že násobenie znamená, že si to vyberiete a pridajte toľkokrát, koľkokrát sa vynásobíte. Len formulovať úlohu, aby boli deti jasnejšie.

Akonáhle sa študenti dostanú, zmenia úlohy a ich znenie. Opýtajte sa víri bez sledovania špecifickej schémy. Deti sú schopní absorbovať vedomosti ako špongiu, ale len vtedy, ak majú záujem.

Tipy

Multiplikačný stôl je 11 a 12 učiť, pretože tam sa objavujú trojmiestne čísla.