Ako pomôcť vášmu dieťaťu naučiť sa multiplikačný stôl
Mnohé deti robia obrovské úsilie na konzumovanie multiplikačnej tabuľky. Caidel, dlhujete. Nakoniec im rýchle multiplikačné zručnosti pomôžu v škole, univerzite av živote. Budete potrebovať čas a trpezlivosť, aby ste pomohli svojmu dieťaťu zvládnuť zručnosti množenia. A tak, ako to urobiť.
Kroky
Metóda 1 z 4:
Zručnosťjeden. Vyberte čas. Sadnite si s dieťaťom, keď budete obaja pripravení "Gromaw Granite Science". Ak ste zaneprázdnení so svojimi záležitosťami, alebo vaše dieťa je príliš unavené alebo hladné, učenie nebude tak účinné, ako by ste chceli. Sedieť po dobu 30 minút a vylúčiť všetky rušivé faktory Pre vás oboch.
- Energie a nadšenie sú veľmi dôležité pre oboje oboch. Vypnite mobilný telefón, TV, sedieť pri stole a poraziť tieto čísla.

2. Začnite z tabuľky na 0, 1, 2 a 3. Je lepšie zapamätať si informácie v malých častiach, než sa snaží spomenúť na celý stôl úplne. Pamätajte si, že vaše dieťa si nemyslí, že si len pamätá. Pravdepodobne však pozná základný princíp multiplikácie.

3. Vysvetlite dieťaťu, ako samotný majetok (nezávislosť výsledku prevádzky z permutácie jeho prvkov) uľahčuje pamäte multiplikačnej tabuľky. Ukážte dieťa, že každá odpoveď sa opakuje, v skutočnosti by sa mal naučiť len polovicu stola. 3 * 7 Rovnaké ako 7 * 3. Keď sa naučil stôl na 0, 1, 2 a 3, bude už poznať 4 vzorové tabuľky na 4, 5, 6, 7, 8, 9 a 10.

4. Diskutujte šablóny v celej tabuľke. Nemala by existovať žiadna mechanická pamäť. Tabuľka je jasne viditeľná pre venovanie pozornosti

päť. Malé triky. Našťastie je matematika plná kontrakcií. Naučte svoje dieťa týmto trikom, a on vám bude vďačný.
Metóda 2 z 4:
Zapamätajte si odpovedejeden. Speed Training. Keď sa dieťa zoznáme s celú multiplikačnú tabuľku, trénuje ho. Vlak po raňajkách, počas reklamy a pár minút pred spaním. Postupne zvýšiť teplotu.
- Najprv sa pýtajte na objednávku. Keď dieťa odpovie viac a dôveršie, začnite sa pýtať dopredu. Prvá rýchlosť padá, ale potom sa odpovede stanú dôvernejšími.

2. Učiť sa veselý. Z tohto hľadiska môžete byť prekvapení, že v týchto zulogulines je niečo. Prineste prvok hry a kompetencie v tréningu.
Metóda 3 z 4:
Povzbudzujte svoje dieťajeden. Používať stimuly. Nemali by ste používať peniaze alebo materiálne hodnoty ako stimul - môže zabiť túžbu na vedomosti.
- Odborné ocenenia pre školské testy. Ak dieťa môže vyriešiť príklady pod tlakom, dosiahli ste úspech.

2. Chváliť dieťa. Nezabudnite, aby sa pauzy a relaxovali medzi vážnymi triedami. Ak ste radi úspešní dieťa, bude chcieť uspieť nabudúce. Vyjadriť slová, aké to robí dieťa.

3. Rozbiť. Žiadne dieťa sa nemôže naučiť niekoľko hodín v rade. Keď máte pocit, že dieťa je vyčerpané, vezmite si prestávku. Pravdepodobne to potrebujete.
Metóda 4 zo 4:
Pokrokjeden. Použite online materiály. Odložiť papier a rukoväte, nájsť kvízy a hry na internete vidieť, koľko vaše dieťa si zapamätalo.
- Samozrejme, môžete písať kvízy a hry sami a je to len vítané, ale práca na počítači sa zdajú byť ako dieťa, ktoré nie je rovnako ako hra.

2. Nákup odhadov. Urobili ste celú túto prácu doma a ako sa to robí v škole? Ak vaše dieťa nie je rozdelené na tieto informácie, opýtajte sa! Musí byť hrdý na dobré odhady - ak nie sú brilantné, môžete s nimi pracovať tak, že nabudúce boli výsledky lepšie.
Tipy
- Snažte sa naučiť metódu, ktorá sa používa v škole. Ak poznáte iný spôsob, najprv začnite so školskou metódou. Ak to funguje, držte ho. Ak nie, použite svoj.
- Byť láskavý a pacient. Ak je to potrebné, stačí pracovať s jednou kombináciou v priebehu niekoľkých dní, kým dieťa úplne nerozumie.
- Učenie veľkého množstva príliš rýchlo spôsobí nedorozumenie a sklamanie. Postupne pracujte na uľahčenie vzdelávacej množenia, ale pevne sa pohybujú dopredu, neustále a dôsledne zlepšujú multiplikačné zručnosti.
- Upozorňujeme, že pridávanie môže byť vykonané dvoma spôsobmi: 2 + 1 = 3 a 1 + 2 = 3. Rovnaké s násobením.
- Ťažká dovolenka pre neskôr: 10 štvorcový je veľmi podobný 1 na štvorcovom. 1 štvorcový rovný 1, 10 meter štvorcový rovný 100. Je ľahké vidieť, že 20 na námestí je 400, 30 na námestí bude 900, 40 v štvorcových 1600, a tak ďalej.
Upozornenia
- Nikdy, nikdy Nepoužívajte slová "hlúpy", "mizerný" alebo akékoľvek iné štítky. Nepoužívajte ich, s odkazom na dieťa, pre seba alebo na materiál.
- Pochopiť, že dieťa nie je počítaný stroj. Rýchla reakcia sa dosiahne len zapamätaním. Úverový účet je užitočný v počiatočnej fáze, ale stáva sa zbytočná, akonáhle sa stôl bude pevne naučený.
- Nie Roztrhať dieťa, študovať príliš veľa riadkov alebo šablón - nezabudnite sa usmiať a robiť krátke prestávky medzi triedami.