Ako rozvíjať kreatívny začiatok u detí

Všetci ľudia sa rodia s kreatívnym myslením. Kreatívne myslenie je predstavivosť, originalita, produktivita a schopnosť riešiť problémy. Mnohí ľudia považujú kreatívne myslenie, že nie ako vrodená charakteristika, ale ako zručnosť, ktorú možno vyvinúť. Čím viac budete rozvíjať túto zručnosť vo vašich deťoch, tým jednoduchšie bude v dospelosti. Najčastejšie sa kreatívne myslenie rozvíja s umením, existujú aj iné spôsoby.

Kroky

Metóda 1 z 3:

Úloha dospelého vo vývoji tvorivého myslenia

jeden. Pre príklad dieťaťa. Myslieť na široký a pokúsiť sa hľadať rôzne riešenia v prípade problémov. Dokážte dieťa, ktoré viete, ako sa prispôsobiť a pokúsiť sa vyskúšať nové. Ak máte problém, ukázať deťom, že to môže byť vyriešené rôznymi spôsobmi.

Ak sa vám deti opýtajú otázky, uveďte pôvodnú odpoveď. Pred odpoveďou môžete analyzovať rôzne odpovede s dieťaťom. Napríklad dieťa sa môže opýtať, odkiaľ pochádza dážď. Snažte sa s ním meditovať: "Dážď padá z oblohy... Čo ešte spadá z neba? Môže byť dážď prevzatý?"
Ak sa dieťa žiada, aby ste ho naučili, aby ste nakreslite srdce, ukážte mu, ako to môže byť vykonané rôznymi spôsobmi (čiary, bodky, kvety v tvare srdca). Môžete dokonca kresliť anatomicky správne srdce a požiadať dieťaťu, aby premýšľal o iných spôsoboch.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 2

2. Nech sa dieťa vymyslieť hry. Dieťa by malo mať možnosť hrať bez vášho zásahu do hry a všetkých tipov. Vyzdvihnúť hračky, ktoré môžu mať veľa destinácií, a ponúknuť dieťaťu prísť s tým, že s nimi môžete urobiť.

Ponúknuť dieťa, aby kresliť ceruzky a farby a stavať niečo.

Odmietnite hračky s jedným priamym vymenovaním (napríklad z hračiek, ktoré vyskočia z poľa, keď stlačíte tlačidlo).

Nespravujte dieťa počas hry, ak nevznikol len konflikt.

Ak dieťa hovorí, že sa nudí, dal hračky, prišli so začiatkom príbehu a ponúknuť dieťaťu, aby som ju pokračoval. Môžete napríklad pristáť niekoľko bábik a povedať, že cestujú po celom svete. Ich prvá zastávka bude v Prahe, ale čo ďalej? Kde chcú ísť? Ako dlho budú cestovať a koľko krajín sa odvoláva?

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 3

3. Poďme na detské nástroje pre tvorivé sebavyjadrenie. Zvýraznite miesta pre špeciálne aktivity, najmä tie, z ktorých mnoho nečistôt zostáva. Usporiadajte roh pre dieťa, kde by mohol kresliť, netrporiadať, aby sa farbil celý dom, alebo miesto, kde mohol uložiť všetky oblečenie. Výber darčekov pre dovolenku, predovšetkým premýšľať o materiáloch pre kreativitu, hudobné nástroje, hračky, z ktorých môžete niečo stavať a kostýmy.

Nájsť nové použitie vecí, ktoré sú v dome. Rukávy od toaletného papiera alebo papierové uteráky sa môžu stať mečom alebo loďou.

Ponúknuť deťom, aby robili niečo z obyčajných vecí, ako je papier, zábaly a puzdrá z potravinového filmu.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 4

4. Prísť s niečím novým. Vyberte čas na premýšľanie riešení problémov, nových tried alebo na výrobu nových vecí. Nekritizujte, neocenite si nápady dieťaťa a nehovorte o tom, čo by bolo lepšie. Požiadajte o dieťa, aby prišiel s čo najviac nových. Nevyberajte najlepší nápad, pretože proces je dôležitejší ako výsledok.

Ak nemáte dosť niečoho (napríklad, musíte sa dostať niekde vysoko, ale nemáte schodisko), požiadajte dieťa, aby prišiel s riešením problému.

Skontrolujte príbeh CLIMAX a zastavte. Opýtajte sa dieťaťa, že podľa jeho názoru sa stane ďalej a ako by problém vyriešil.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 5

päť. Podporovať chyby a zlyhania. Deti, ktoré sa bojí urobiť chybu, sa nebudú rozvíjať sami. Dieťa sa môže báť, aby zhodnotil svoju vlastnú prácu alebo strach z hodnotení iných. Povedzte svojmu dieťaťu o svojich neúspechoch, zdôraznite, že je to úplne normálne a že vás naučilo niečo nové.

Skúste spolu s dieťaťom ísť nad rámec liniek v blázine, maľoval pokožku Blue alebo Lilac a robiť iné veci, ktoré dali dieťaťu pochopiť, čo môže urobiť niečo, čo nie je akceptované.

Ak je dieťa rozrušené kvôli chybe, nájdite kreatívny spôsob, ako opraviť situáciu. Ak dieťa náhodne rozbije stránku v blázine, prilepte ho pomocou samolepiek alebo vypúšťania inde, aby ste získali kompletné zloženie.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 6

6. Zadajte otázky, ktoré vyžadujú nasadené odpovede. Niekedy rodičia hovoria so sebou, a nie s dieťaťom: "Pozrite sa, čo krásna kvetina!", "Bude veľmi zábavná, pravda?" Požiadajte o otázky detí, ktoré z nich budú vyžadovať zmysluplné odpovede. Podporovať kreatívne odpovede.

Môžete požiadať dieťaťu, aká je jeho obľúbená kvetina a prečo, alebo čo podľa jeho názoru bude najzaujímavejšie v detskej dovolenke.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 7

7. Obmedziť čas, ktorý dieťa vynakladá pred elektronickými zariadeniami. Nedovoľte, aby dieťa sledovalo televízor a používajte zariadenia s obrazovkou (telefón, počítač, tablet). Zneužívanie týchto zariadení vedie k obezite, problémy s pozornosťou, emocionálnymi ťažkosťami a poruchami spánku. Nahradiť TV a počítačové čítanie, hudbu, kreslenie alebo učenie úlohy v prehrávaní.

Nainštalujte časovač pri sledovaní televízie alebo hier v telefóne alebo tablete. Keď časovač píše, deti by mali vedieť, že je čas vypnúť televízor alebo iné zariadenie.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 8

osem. Venujte osobitnú pozornosť procesu a nie konečný výsledok. Ak ste príliš aktívne motivovať dieťa, aby ste niečo urobili, zabráni tomu, aby si myslel kreatívne, a pokúsi sa uhádnuť, čo chcete, a nie to, čo chce sám seba.

Je lepšie chváliť nie je výsledok ("Dokonale sa vyrovnal!", "Aký krásny obraz!") A na úsilie. Snažte sa povedať: "Vidím, že ste sa snažili" a "Koľko farieb na tomto obrázku, čo je všetko nasýtené!"

Metóda 2 z 3:

Vývoj tvorivého štartu

jeden. Nájdite nejaké riešenia problému. Popíšte dieťa problému a opýtajte sa ho, bez ohľadu na to, ako ju vyriešil. Potom požiadajte, aby ste prišli s alternatívnym spôsobom, ako vyriešiť problém. Zdôrazniť dôležitosť procesu, nie výsledok. Dieťa musí prísť s niekoľkými spôsobmi, ako vyriešiť problém a niekoľko spôsobov, ako každé riešenie.

Požiadajte dieťa, aby postavil dom, ale nehovorte, čo presne by mal byť. Ak dieťa nemá niečo, čo sa dostane, povedz mi, že to môže nakresliť, fold z palice z zmrzliny alebo lepenky. Snažte sa podporovať rôzne prístupy k riešeniu problému, z domu pre psa do domu pre dobré monštrum.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 10

2. Nech sa deťom rozhodnú, čo sa im páči. Možno budete chcieť, aby sa dieťa naučilo hrať na klavíri alebo baleríne, ale on sám si musí vybrať, čo sa mu páčil. Čím viac slobody dieťaťu, tým viac bude mať príležitosti na sebavyjadrenie.

Dieťa sám začne platiť veľa času, ktorý má rád. Podporovať tieto záľuby.

Hudba, tanec, kresba, modelovanie a maľovanie prispievajú k rozvoju kreatívneho štartu.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 11

3. Zapíšte si dieťa do tried. Nechajte svojho syna alebo dcéru ísť na kreslenie tried, na tancovanie, na modelovanie. Umenie vyvíja deti a zúčastňuje sa na formácii a vyjadrení ich "Ja". Vyberte si triedy, ktoré umožnia dieťaťu zvládnuť kľúčové zručnosti, ako aj použiť kreatívne myslenie.

Môžete ísť na hudbu alebo choreografickú školu, v súkromných štúdiách.

Dieťa musí byť schopní zapojiť sa do tvorivosti nezávisle a tím.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 12

4. Známe dieťa s rovesníkmi s tvorivosťou. Spoločné triedy s inými deťmi umožnia vášmu dieťaťu naučiť sa veľa nových. Zistite, aký druh detských klubov alebo kruhov sú vo vašej oblasti a zapíšte si dieťa. Komunikácia s inými deťmi môže viesť k vzniku neočakávaných myšlienok a dieťa sa veľa naučí.

Deti môžu tancovať, spievať, zapojiť sa do vedy alebo robiť niečo s vlastnými rukami (napríklad navrhnuté lode).

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 13

päť. Snažte sa rozvíjať všetky zmysly. Vyberte si triedy, ktoré vám umožnia používať čo najviac zmyslov. Nech v povolaniach kombinujú pohyby, zvuky, textúry, chute a vizuálne informácie. Môžete zahrnúť krátkodobú hudbu počas. Môžete sa naučiť pieseň s pohybmi alebo prísť s vlastnými pohybmi.

Dajte dieťaťu pracovať s ílom. Kúpiť hliny rôznych farieb. Ponúknuť dieťaťu reprodukovať zvuky, ktoré robia ílu, keď je komprimovaný, a pamätať jeho vôňu.

Ak lekcia zahŕňa prácu len s jedným bodom vnímania, predstavte si všetky ostatné pocity. Napríklad požiadajte dieťa: "Čo si myslíte, aký zvuk by mohol mať?"

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 14

6. Nevstupujte teórie detí, ak sa to nezdá byť absolútne nevyhnutné. Ak dieťa hovorí, že vietor vytvára stromy, povedzte mi, že to môže byť pravda, a opýtať sa, prečo si dieťa myslí. Ak sa dieťa sám vymyslí vysvetlenia, vyvinie kreatívne myslenie. Ale uistite sa, že dieťa nevedie svoje teórie ako osvedčený skutočnosť. Len povedz, že jeho odhad môže byť verný.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 15

7. Chváliť všetky myšlienky a hovoriť o dobrom stave. Hovorte svoje dieťa pekné veci a povzbudzujte kreatívne myslenie. Aj keď sa vám zdá, že niečo, čo dieťa povie, nebude možné implementovať, nevyslovuje to nahlas. Chváľte dieťa za to, že je schopný prísť s niečím neštandardným.

Ak chce dieťa vybudovať kozmickú loď a ísť na mesiac, nevypúšťajte ho a nehovorte, že je to nemožné. Pomôžte mu zbierať potrebné materiály a navrhnite premýšľať presne, ako sa dostane na mesiac.

Ak ste ťažké vyvrátiť dieťa hádať, skúste to povedať: "Toto je zaujímavá myšlienka" alebo "Nikdy som o tom nerozmýšľal".

Metóda 3 z 3:

Rozvoj rozhodovacích zručností

jeden. Navrhnite dieťa, aby si vybral jeden z niekoľkých riešení. Ak chcete rozvíjať tvorivé myslenie, je užitočné byť schopné rozhodovať. Ak má dieťa niekoľko možností na riešenie problému, požiadajte ho, aby zvážil všetky možnosti a zhodnotili výhody a nevýhody každého z nich.

Napríklad, ak dieťa chce, aby ste si ho kúpili sladkosť v obchode, ponúknite mu, aby si vybral niečo z užitočných sladkostí: bary s cintorínom, balením sušeného ovocia alebo jogurtu.
Ak existuje niekoľko správnych riešení pred dieťaťom, on nielen si vyberie niečo dobré, ale aj hodnotiť výhody a nevýhody všetkých možností. To prispeje k rozvoju tvorivého myslenia.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 17

2. Pomôcť deťom prijímať rozhodnutia v ťažkých situáciách. Schopnosť pozrieť sa na problém z rôznych hľadísk je úzko súvisí s tvorivým myslením. Ak dieťa potrebuje urobiť ťažkú voľbu, sedieť vedľa neho a hovoriť o rozhodnutí. Ponúknuť dieťaťu oceniť všetky možnosti a všetky výhody a nevýhody každej možnosti.

Nerobte rozhodnutia pre dieťa. Len mu pomôžem urobiť správnu voľbu analýzou všetkých možných možností s ním. Pýtajte sa na otázky, ktoré dieťa bolo schopné oceniť všetky riešenia racionálne. Môžete napríklad povedať: "Čo si myslíte, aké budú dôsledky tohto rozhodnutia?" alebo "Aké výhody majú túto možnosť?"

Snažte sa sedieť s dieťaťom a hovoriť po rozhodnutí. Opýtajte sa, či je dieťa spokojné s výsledkom a či sa domnieva, že vzal správne rozhodnutie. Môžete napríklad pýtať, urobili by to dieťa rovnakú voľbu, ak to bola opäť rovnaká situácia, a prečo.

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 18

3. Vytvorte hypotetické príklady. Dajte pred dieťaťom hypotetické morálne dilemy. To ho naučí urobiť rozhodnutia a bude užitočné pre rozvoj kreatívneho myslenia. Ponúknite dieťaťu, aby zvážili rôzne riešenia, analyzovať možné následky a urobiť výber.

Napríklad požiadajte dieťa, aby si predstavoval, čo by urobil, ak zistil, že jeho priateľ píše na kontrolnú prácu. Stojí za to hovoriť o tom učiteľovi? Stojí za to hovoriť s priateľom? Možno lepšie ticho?

Požiadajte dieťa, aby analyzovali výhody a nevýhody riešení. Napríklad, ak povie učiteľovi, aké budú výhody takéhoto rozhodnutia? A nedostatky?

Obrázok s názvom Inspirujte kreativitu vo vašich deťoch Krok 19

4. Učte dieťa, aby vyvodili závery z nesprávnych riešení. Môžete mať túžbu zasahovať zakaždým, keď dieťa robí alebo takmer urobí chybu, ale nič sa nenaučí. Lepšie choďte na stranu a nechajte dieťaťu robiť závery z chýb. Skúsenosti, že dieťa dostane kvôli chybe, bude naučiť rozhodovanie o rozhodovaní a prispieva k rozvoju tvorivého myslenia.

Ak sa napríklad dieťa rozhodne hrať počítačové hry po škole, a nie pripraviť na komplexné kontrolné práce, nezasahuje. Nech sa zrazí s dôsledkami svojho rozhodnutia.

Tipy

Vždy povedzte deťom, že každý problém má niekoľko spôsobov, ako vyriešiť.
Potreba je príčinou takmer všetkých vynálezov. Pamätajte si, že ak nebudete mať žiadnu zložku na varenie alebo v puzzle je stratený jeden fragment.