Ako vytvoriť pozitívnu atmosféru v triede

Pozitívna atmosféra v triede je mimoriadne nevyhnutná pre deti dobre študovať a rozvíjať. Štúdie ukazujú, že pozitívna atmosféra zvyšuje výkon študentov a pomáha posilniť ich sebavedomie. Vytvorenie pozitívnej atmosféry v triede si vyžaduje úsilie učiteľom aj samotnými študentmi. Predpokladajme, že dobrý príklad a povzbudiť chlapcov, aby stimulovali pozitívne správanie, a potom môžete organizovať priaznivú vzdelávaciu atmosféru v triede.

Kroky

Metóda 1 z 3:

Potlačte dobrý príklad

jeden. Vždy ušetriť pozitívny postoj. Najdôležitejší nástroj, ktorý vám páči, že učiteľ môže použiť na vytvorenie pozitívnej atmosféry v triede - to je príklad na napodobňovanie. Byť pozitívny neznamená po celú dobu, aby bol šťastný. Znamená to skôr priblížiť každú otázku pozitívnym a konštruktívnym spôsobom.

Existuje niekoľko spôsobov, ako žiariť pozitívne, napríklad s úsmevom na privítať študentov ráno.
Riešiť aj ťažké otázky v pozitívnom kľúču. Napríklad, ak sa stane niečo zlé, porozprávajte sa so študentmi, aký druh pomoci môžu spôsobiť. Alebo diskutujte o tom, že smútok je normálnymi emóciami a že nie je možné podstúpiť osobu na vyjadrenie emócií zdravým spôsobom.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej učebnej atmosféry Krok 2

2. Aplikujte príklad dobrých sociálnych zručností. Žiaci majú tendenciu napodobniť správanie učiteľa. Ak ste nahnevaní na zlé správanie študenta, chlapci si budú myslieť, že je to presne to, čo potrebujete reagovať na sklamanie, a urobí to isté. Na druhej strane, ak ukážete sebakontrolu tvárou v tvár sklamaniu, študenti budú nasledovať váš príklad.

Dôležité pozitívne sociálne zručnosti sú empatie, tolerancia, trpezlivosť a efektívna komunikácia.

Tu je príklad efektívnej komunikácie a trpezlivosti: Ak študent zlomí lekciu, nemali by ste najprv ignorovať nevhodné správanie, a potom sa na to hnevá. Lepšie sa opýtajte študenta, aby rešpektoval čas. Ak sa bude naďalej správať vzdorne, povedzte mu, že ste nútení poslať ho do kabinetu riaditeľa a aby ste neskôr porozprávali o problém.

Môžete tiež chváliť študentov, ktorí demonštrujú dobré sociálne zručnosti a oslavujú svoje správanie ako príklad na napodobňovanie.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej učebnej atmosféry Krok 3

3. Použite silné príklady imitácie. Implementovať v triede správania, ktoré sa nachádzajú v spoločnosti. Čím viac príkladov pre imitáciu z rôznych oblastí života uvidí svojich študentov, tým lepšie pochopia, že dobrý postoj možno aplikovať na akúkoľvek situáciu.

Napríklad pozvajte policajt alebo hasičské oddelenie na lekciu a požiadajte ich, aby hovorili, ako sa vyrovnávajú s vážnymi aspektmi ich práce, pričom si zachovávajú pozitívny postoj.

Metóda 2 z 3:

Použite pozitívne vystuženie

jeden. Označte príklady správneho správania. Ak uvádzate tieto príklady, chlapci sa naučia rozpoznať podporované správanie a budú sa usilovať o to. V opačnom prípade nechápu, aké správanie sa musia usilovať.

Ak študent príde dobrý akt, napríklad, pomôže spolužiaku alebo pokojne umožniť konflikt, zdôrazniť pozornosť na toto alebo samostatné dieťa alebo celú triedu.
Napríklad, ak študent bude podporovať spolužiak, nad ktorým je každý posmievaný, označte jeho konanie neskôr a povedzte mi: "Toto je príklad správneho správania, ktoré pomáhajú všetkým cítiť šťastnejší a pohodlnejší".

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej učebnej atmosféry Krok 5

2. Chvála za dobré akcie. Poskytne ďalšie povzbudenie. Vďaka chvále, študent pochopí, čo urobil dobrý skutok a pomohol triede pohybovať správnym smerom.

Aby bolo chýbať byť účinný, musí byť špecifický, úprimný a reagovať na kultúrne štandardy spoločnosti.

Napríklad, ak študent píše zaujímavú esej, chváliť ho za používanie materiálu na tému, ktorá sa vzťahuje (povedzte mi: "Veľký prechod z úvodu do hlavnej časti"). Uistite sa, že budete hovoriť úprimné a neváhajte študentovi pred celú triedu, ak spôsobuje jeho nešikovnosť.

Je dôležité chváliť nielen výsledky, ale aj úsilie. Ak sa študent snaží plniť úlohu, oceníte svoje úsilie a podčiarkla, že nie je znižovať jeho ruky.

3. Zavolajte učeníci, aby sa navzájom povzbudili. Propagácia by nemala prísť len od vás! Povedzte učeníkom, aby sa navzájom chváli, kedy si všimnú pozitívne správanie. Môžete tiež predstaviť prax, aby ste si navzájom poskytli spätnú väzbu.

Napríklad požiadajte študentov, aby poskytli spätnú väzbu o prezentácii svojho spolužiaka.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej učebnej atmosféry Krok 6

4. Vyhnúť sa trestom. Inými slovami, nenesú študentov na zlé správanie - namiesto toho povzbudiť dobré. V opačnom prípade to spôsobí odpor a nedôveru medzi vami a študentom a tiež znižuje sebahodnotenie chlapcov. Ak je nejaká príležitosť, nahradiť sankcie za propagáciu.

Napríklad, ak máte nezbedný študent, snažte sa chváliť to za dobré správanie namiesto toho, aby ste sa zadali zle.

Ak ste nútení potrestať študenta, urobte to s okom, aby ste ho nemali zamieňať pred triedou. Takže vám dáte pochopiť, čo ho rešpektujete ako osobu, aj keď ste naštvaní svojím správaním.

Metóda 3 z 3:

Vybudovať dôveru

jeden. Zistite svojho študenta. Žiaci s väčším lovom budú konať usilovne, ak majú pocit, že učiteľ ich oceňuje ako osobnosti. Ak chcete budovať vzťahy so svojimi študentmi, komunikovať s nimi v neformálnych situáciách (napríklad pred a po triedach), ako aj použitie metód učenia, ktoré ich povzbudia, aby zdieľali osobné pohľady a skúsenosti s triedou.

Napríklad, pred začiatkom hodiny, postavte sa na dvere a pozdravte každého študenta podľa mena, keď vstúpi do miestnosti. V pondelok ráno požiadajte chlapcov, aby vám povedali, že boli zaujímavé víkendy.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej učebnej atmosféry Krok 8

2. Podeľte sa o svoj život so študentmi. Stavebné vzťahy - toto je bilaterálna ulica. Nestačí jednoducho ukázať záujem o život študentov, je tiež dôležité zdieľať aspekty vášho života. Pomôže im to cítiť, že vás poznajú ako osobu, a nie rovnako ako autoritatívna tvár.

Nepreháňajte to, zdieľajte informácie. Napríklad, ak ste sa vrátili z dovoleniek s priateľmi, môžete povedať o miestach, ktoré ste navštívili, ale nehovorte o pití alebo párty.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej učebnej atmosféry Krok 9

3. Použiť humor. Humor je nesmierne potrebný na vytvorenie pozitívnej atmosféry v triede. Pomôže učeníkom cítiť sa pohodlne a v pohode. Implementovať humor do plánu hodín a každý deň ho použite.

Napríklad začnete každú lekciu z komiksu. Takže v komikse "Calvin a Hobbs" existuje mnoho poučujúcich situácií, ktoré možno diskutovať so študentmi.

Uistite sa, že vtip pozitívnym spôsobom a vyhnite sa sarkasmu.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívneho učebne Atmosféra Krok 10

4. Vykonávať stretnutia triedy. Cool stretnutia, aby sa študenti viac zapojili. Vyberte čas pre týždennú triedu stretnutia, kde študenti budú môcť slobodne diskutovať o tom, čo je prítomnosť pozitívnej atmosféry v triede.

Začnite stretnutie pred diskusiou o takýchto otázkach: "Prečo je dôležité rešpektovať kultúru iných ľudí?".

Použite svoj autoritu ako učiteľ na zmäkčenie hotových diskusií. Podporovať pozitívne a konštruktívne diskusie.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej atmosféry v triede Krok 11

päť. Naučte sa pravidlá a uchovávajte ich. Žiaci sa budú správať dôverne, pozitívne a uvoľnene, ak vedia, čo od nich očakávajú v triede.

Uistite sa, že pravidlá jednoduché pre porozumenie. Napríklad namiesto abstraktu: "Dodržiavajte disciplínu," Povedz: "Nevzdávajte z vašich miest, keď učiteľ hovorí".

Ak povolíte študentom, aby sa zúčastnili na vytváraní pravidiel, budú silnejšie a budú prísnejšie pozorovať.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej atmosféry v triede Krok 12

6. Poskytovať povinnosti každého študenta. Keď študenti majú povinnosti v triede, majú väčší záujem o udržanie pozitívnej atmosféry. Uistite sa, že každé dieťa je zodpovedné za určité aspekty v triede.

Napríklad, ak existujú ryby vo vašej kancelárii, môžete priradiť jedného študenta zodpovedného za ich kŕmenie a druhý je zodpovedný za zachovanie čistoty akvária.

Sledujte všetkých chlapcov, aby nesú rovnaké povinnosti. Ak vám chýbajú úlohy, urobte mailový plán.

7. Rozvíjať rôzne zručnosti v triede. Je dôležité dodržiavať rovnováhu počas lekcií, aby sa v práci zapojili študenti s rôznymi záujmami. Ak sa v triedach vyžaduje rôzne zručnosti, pomôžu chlapcom vnímať materiál pozitívne. Niektoré aktivity môžu byť zamerané na sebaanalýzu, zatiaľ čo iní - o rozvoji sociálnych zručností. Môžete tiež zaviesť témy z rôznych oblastí, bez ohľadu na to, čo vyučujete.

Napríklad skúste integrovať umenie na lekciu prírodných vied alebo geografie v anglickom lekcii.

Obrázok s názvom Vytvorenie pozitívnej atmosféry v triede Krok 13

osem. Dodržujte objednávku v triede. Spravidla v čistom a objednanom prostredí sú študenti pozitívnejší, produktívnejší a uvoľnenejší. Stačí trvať niekoľko minút denne, aby ste si usmerňovali objednávku, ktorá bude hrať aj obrovskú úlohu na udržanie pozitívnej atmosféry v triede.

Uchovávajte pomocné materiály v multicolosed nádobách s nápismi. Môžete napríklad uložiť všetky farby a markery v fialovom koši a dizajnér v žltom boxe.

Umožnite študentom zúčastniť sa na organizácii kabinetu. Takže budú cítiť svojich vlastníkov a budú aktívnejší.

Tipy

Z času na čas usporiadajte prestávky, aby sa študenti mohli vrátiť k úlohe s novým vzhľadom. Môžete im umožniť komunikovať, vykonávať krátke meditácie alebo vykonávať pár kurzov naťahovania alebo kurzov jóga.