Ako motivovať adolescentov vykonávať domáce úlohy viac
Väčšina teenagerov nenávidí robiť domáce úlohy. S oveľa väčšou radosťou by radšej chodili so svojimi priateľmi alebo hrať videohry. A je veľmi rozrušený rodičmi. Našťastie existuje mnoho vecí, ktoré vám pomôžu vášmu dieťaťu zostať viac motivovaným a dokonca s nadšením na vykonanie domácej úlohy.
Kroky
Metóda 1 z 3:
Poskytovať vnútornú organizáciujeden. Vytvorte správnu atmosféru. Určiť vhodné miesto, kde teenager vykoná domáce úlohy. To by malo byť bez rozptýlených faktorov atmosféry, takže spálňa je nepravdepodobné, že by sa stala najlepšou voľbou. Uistite sa, že celá elektronika je vypnutá alebo preložená do tichého režimu. Okrem toho varovať všetkých členov rodiny, vrátane mladších detí, ponechajte teenager sám o požadovanom čase.
- Ak dieťa robí domáce úlohy v kuchynskom stole alebo v stole v kancelárii alebo obývacej izbe, bude mať dostatok miesta na vykonávanie úloh.

2. Nastavte konštantný čas na vykonanie domácich úloh. Deti pokroku, keď majú spravovanú objednávku. Toto riešenie možno diskutovať so svojím dieťaťom. Hodnotenie času potrebného na vykonávanie domácich úloh. Nezabudnite si vziať do úvahy pravidelné, plánované aktivity, ako sú športové tréningy alebo túru v kostole (ak ste náboženskí).

3. Poskytnúť teenage adaptáciu na prispôsobenie sa, aby zostala zhromaždené a organizované. Ak je váš dospievajúci ťažko zapamätať si všetko, čo potrebuje urobiť, uistite sa, že má potrebné nástroje, ktoré pomôžu nestratiť zo zreteľa všetky úlohy a pokyny. Dodávajte ho denníkom, poznámkami, markermi, markermi alebo inými zariadeniami pre organizáciu. Tieto veci mu tiež pomôžu riadiť svoj čas, aby nezabudli vykonávať úlohy včas.

4. Nájdite učiteľa. Rodičia často pomáhajú deťom s domácimi úlohami. Avšak, ako vaše dieťa rastie, možno zistíte, že potrebuje pomoc s predmetou, ktorá prekonáva vaše vedomosti. Ak cítite nepohodlie alebo neschopnosť poskytnúť svoju dospievajúcu pomoc na konkrétny predmet, premýšľajte o prenájme učiteľa. Trátor poskytne dieťaťu za ďalšiu individuálnu pomoc u subjektu, ktorá prispieva k rozšíreniu svojich vedomostí a dobrých odhadov. Okrem toho, učiteľ pomôže dieťaťu zvládnuť tému, ktorý ho vyškolil s niektorými technikami, ktoré učiteľ nesmie povedať.

päť. Učiť sa veselý. Pomôcť dieťaťu v škole a vykonávať domáce úlohy. Snažte sa prísť s novými spôsobmi, ako urobiť školenie veselé a zaujímavé. Často nová pozícia alebo koncepcia "uviaznutá v pamäti", ak ju študujeme pomocou rôznych metód.
Metóda 2 z 3:
V školejeden. Návšteva školy. Predstavte si učiteľom vašej detskej a školskej správy - Westerns a režisér. Nechajte to jasne pochopiť, že vás môžu kontaktovať, ak máte akékoľvek otázky alebo obavy týkajúce sa tvorby vášho dieťaťa. Pridajte sa k materskejmu výboru školy alebo sa objaví na školských podujatiach. Možno, že váš teenager bude mať väčšiu motiváciu na vykonávanie domácich úloh, ak vie, že ukážete aktivitu v školskej komunite.
- Naplánujte si stretnutie s rodičmi / učiteľmi.
- Ak vám práca alebo harmonogram nedovoľuje, aby ste sa aktívne zúčastnili na školskom živote, uistite sa, že sa zúčastniť aspoň jedného stretnutia za rok a zostaňte si vedomí školskej správy.

2. Interakcia s adolescentami. Namiesto argumentovania a vytvárania časovej situácie v dôsledku domácej úlohy a úspechu, premýšľajte o práci s dieťaťom a urobiť plán. Urobte si svoje návrhy a poskytnite mu príležitosť urobiť výcvikový harmonogram, ktorý to bude vyhovovať. Namiesto toho, aby sa argumentovať o výsledkoch, uveďte konštruktívnu kritiku, aby ste pochopili, či to môže problém vyriešiť. Teenager sa teda bude cítiť viac dospelých a rešpektovaných.

3. Pripomenúť. Teenageri často potrebujú tlačiť alebo pripomienku, aby niečo urobili, najmä čo nechcú. Snažte sa nezabudnúť, že ste dospelý človek, a on je stále dieťa. Teenageri nemusia byť prispôsobené tak pravidelne ako študenti základných škôl, avšak z času na čas stále potrebujú pripomenúť, aby sa nedostali z harmonogramu.
Metóda 3 z 3:
Dosiahnuť cielejeden. Pomôžte teenagerovi stanoviť ciele. Dlhodobé a krátkodobé ciele sú dôležitými zručnosťami, ktoré by sa mali zadržať, aby sa dosiahol úspech v škole av kariére. Pomôžte teenagerovi stanoviť denné a týždenné góly, ako aj ciele pre každý štvrťrok, aby sa nedostal z harmonogramu školských úloh.
- Napríklad krátkodobý tréningový cieľ možno zlepšiť v histórii 3 až 4 histórie v tomto štvrťroku. Dlhodobým cieľom môže byť eliminácia trojíc v tabuľke alebo získať niekoľko piatich subjektov, v ktorých je dieťa najsilnejšie.
- Opýtajte sa tínedžera, aby zaznamenal a hodnotil pokrok za štvrťrok.

2. Dajte mu stimul. Teenageri často motivujú stimuly. Príďte s niekoľkými možnými stimulmi pre každý deň, mesiac alebo každý štvrťrok, aby pomohol dieťaťu v rozpakoch z harmonogramu školských úloh.

3. Pomôžte teenagerovi vidieť celkový obraz. Teenagers sú ťažko pochopiteľné, prečo sa musia naučiť, čo sa učia v škole. Mnohí z nich nemôžu pochopiť, ako im algebra pomáha, keď dokončia školu alebo univerzitu. Vašou úlohou je ukázať, ako sa dnes školská práca spojená s úspechom v budúcnosti.

4. Promótor. Chvála za vykonanú prácu a zlepšenie je prirodzená materská reakcia. Napriek tomu, namiesto chvály, môže často motivovať teenager, aby pokračoval v tvrdom pracovať. Podporuje to, čo robil dobre, a povzbudzuje k práci na tom, čo potrebujete na zlepšenie.
Tipy
- Dajte mu priestor potrebný na sebestačnosť.
- Podporte ho v celom školskom spôsobe.
- Pre teenagerov so špeciálnymi potrebami, ako je syndróm deficitu pozornosti a hyperaktivita, môže byť proces dokončovania domácich úloh upravený, napríklad bude potrebné zahrnúť hudbu v pozadí.
Upozornenia
- Váš teenager zlyhá. Nechajte ho extrahovať z tejto lekcie.