Ako hodnotiť písomnú prácu

Skontrolujte, či práca pre chyby môžu každý, ale veľký učiteľ preceňuje uznanie slabého študenta alebo presvedčiť inteligentný, že môže splniť úlohu ešte lepšie. Rovnako ako veľký básnik a učiteľ Taylor Mali povedal: "Môžem dať tri s plus, a študent si to vezme ako medailu" za zásluhy do vlasti ", a môžem päť s mínusom - ako facko".

Kroky

Časť 1 z 3:
Kontrola eseje
  1. Obrázok s názvom Stupeň A Krok 1
jeden. Rozlišovať "hrubé" a "menšie" chyby. Je dôležité správne stanoviť priority. Je potrebné viac pozornosti na obsah, tvorivé myslenie a štruktúru, a nie na gramatike, použiteľnosti a pravopisu.
  • Veľa závisí od témy úloh, úrovne študentov a ich záujem o túto tému. Ak odovzdáte tému o čiarkach, a študenti robia nesprávnu rýchlosť, potom je to "hrubá" chyba. Všeobecne platí, že by sa však mali riadiť podľa kritérií, ktoré boli predtým uvedené.
  • Obrázok s názvom Stupeň A Krok 2
    2. Najprv si prečítajte prácu, bez opravy. Keď sa na stole čaká na kontrolu 50 alebo 100 diel, stoh úloh, a potom, čo máte ešte lekciu, chcem to dokončiť čo najskôr. Nepodávajte do takej pokušenia. Najprv skontrolujte všetku prácu. Tu je poradie problémov, ktoré by ste sa mali pred uvedením posúdenia pýtať:
  • Je študent správne splnil úlohu?
  • Myslel si kreatívne?
  • Môže jasne preukázať tému a prinášať argumenty?
  • Rozvíjal tému?
  • Potrebné dôkazy?
  • Bude to vidieť, že o tejto otázke si myslel, alebo práve prešiel návrh?
  • Obrázok s názvom Stupeň A Krok 3
    3. Udržujte červenú rukoväť na stole. Získanie krvavého písomného notebooku môže extrémne vystrašiť študenta. Niektorí učitelia argumentujú, že červená je symbolom moci. Aj keď áno, existujú aj iné spôsoby, ako to schváliť okrem červenej rukoväte.
  • Korekcia chýb ceruzky ukáže študenta, že je ľahké sa uzdraví a inšpiruje ho k novým úspechom. Vhodné perá modrá alebo čierna.
  • Obrázok s názvom Stupeň A Krok 4
    4. Držanie ceruzky na pripravenej, skontrolujte znova. Napíšte komentáre, analýzy a otázky. Ak niečo vyžaduje objasnenie, potom zdôraznite slovo alebo si to v kruhu.
  • Pýtajte sa jasné a jasne. Nepíšte v poliach "Čo je to?"Toto by sa malo objasniť:" Čo znamená fráza "nejaká spoločnosť"?"
  • Obrázok s názvom Stupeň A Krok 5
    päť. Skontrolujte chyby pri písaní. Potom, čo ste sa oboznámili s obsahom, je čas venovať pozornosť iným rovnako dôležitým bodom: kontext, gramatika a interpunkcia. Záleží na zložitosti eseje a úrovne vašich študentov. Tu sú niektoré príklady korekcií:
  • ¶ = Mali by ste písať s odsekom
  • Podčiarknite tri funkcie = by mali byť napísané z kapitálového alebo malého písmena
  • "Grama" = gramatická chyba
  • Slovo je prečiarknuté, zhora, zhora "cyklistika" = je to nadbytočné
  • Niektorí učitelia napíšu pripomienky k prvej stránke práce. Ak sú návrhy postavené zle, potom ich neopravujte vo všetkých prácach - dajte mu spresniť.
  • Časť 2 z 3:
    Efektívne komentáre
    1. Obrázok s názvom Stupeň A Krok 6
    jeden. Nie viac ako jedna poznámka o každom odseku. Účel korekcií - uveďte silné a slabé stránky práce študenta, aby mohla opraviť chyby. NEPOUŽÍVAJTE TOTO, NEPOUŽÍVAJTE S REDOVEJ RUČNOSTI.
    • V poliach špecifikujte, čo presne by malo byť stanovené.
    • Na konci odseku stručne sumarizujte pripomienky a špecifikujte chyby.
    • Neoddelite, uveďte zlé posúdenie. Nikdy nepíšte "Nastavil som sa vám uspokojivý, pretože ..." Vo vašich povinnostiach nie je vysvetľovať, prečo ste si ocenili prácu. Namiesto toho vysvetlite, ako urobiť úlohu a spustiť prácu na chybách.
  • Obrázok s názvom Stupeň Krok 7
    2. Nájdite, pre ktoré si môžete chváliť študenta - to dá dôveru v jeho schopnosti. Vidieť, že ste napísali "dobrú prácu", študent si bude pamätať dobré slová chvály a pokúsi sa pracovať na tom istom tempe.
  • Ak nie je čo chváliť, potom môžete povedať: "nádherný výber! Toto je veľmi zaujímavá téma!"
  • Obrázok s názvom Stupeň A Krok 8
    3. Venujte pozornosť študentovi za tri hlavné body, nad ktorými potrebujete pracovať. Aj keď je chyba chyby v prevádzke, nemusíte ho preťažiť. Snažte sa zamerať svoju pozornosť na tri hlavné položky, ktoré sa majú opraviť. To dá študentovi smerovi a nezníži svoje sebavedomie, takže by sa nemalo zamerať na každú "chybu".
  • Keď najprv skontrolujete prácu, okamžite rozhodnite, ktoré tri hlavné body na dôraz. To vám pomôže oceniť a písať komentáre.
  • Obrázok s názvom Stupeň A Krok 9
    4. Je potrebné podporiť študentov. Namiesto toho, aby ste sa zamerali na nedostatky, zadajte mu, ako vykonať nasledujúce zamestnanie alebo prepísať toto, ak je to možné.
  • Snažte sa správne pripomienkovať, napríklad: "Argument vaše myšlienky v tomto odseku", a nie "zlá organizácia".
  • Časť 3 z 3:
    Hodnotenie stupnice
    1. Obrázok s názvom Stupeň A Krok 10
    jeden. Urobte si hodnotenie a nechajte študentom oboznámení s ním. Zvyčajne sa skladá z rôznych kritérií v 100-bodovej stupnici. Na výpočet hodnotenia vypočítajte body za každú časť. To poskytne transparentnosť a ukazuje, že neberiete skóre z oblohy. Stupnica vyzerá takto:
    • Práca a dôkazy: _ / 40
    • Štruktúra návrhov: _ / 30
    • ÚVOD A ZÁVER: _ / 10
    • Gramatika, sfarbenie a pravopis: _ / 10
    • Použité zdroje: _ / 10
  • Obrázok s názvom Stupeň papiera Krok 11
    2. Určiť hodnotiace kritériá. Nechajte študentom vedieť, prečo 5, a za to 4. Ak chcete riadne pochopiť svoje chyby, musia sa oboznámiť s kritériami. Zvyčajne vyzerajú takto:
  • Vynikajúci (100-90): Úloha je kreatívne a spĺňa všetky požiadavky. Práca vykonávaná na takejto úrovni kombinuje iniciatívu, kreatívny začiatok a špeciálny štýl.
  • Dobré (89-80): Práca spĺňa všetky požiadavky. Obsah je dobre napísaný, ale nad organizáciou a štýlom stále potrebujú pracovať. Kreatívna aktivita vyjadrená slabo.
  • Uspokojivé (79-70): Práca reaguje na takmer všetky požiadavky, ale nie všetky úlohy sú splnené. Hoci obsah a výstavba návrhov sú štylisticky správne, mali by na nich pracovať.
  • Mediocre (69-60): Práca nespĺňa všetky požiadavky, úlohy nie sú splnené. Malo by byť úplne vyprázdnené, toto sa vzťahuje na all-obsah, organizáciu a štýl.
  • Neuspokojivá (menej ako 60): práca úplne nespĺňa požiadavky. Ak sa študent niečo pokúsil, nedostane prijatie. By sa mali porozprávať s učiteľom a plne remake.
  • Obrázok s názvom Stupeň Krok 12
    3. Hodnotenie by malo stáť na konci práce. Predtým, než to vidí, musí si prečítať všetky vaše komentáre. Ak si okamžite oznámi značku, potom to môže byť lenivý, aby ste mohli zobraziť všetky nedostatky av budúcnosti môže opakovať tie isté chyby.
  • Niektorí učitelia distribuujú overenú prácu na konci povolaní, pretože si myslia, že študenti budú rozptyľovaní počas lekcie. Je lepšie to urobiť vopred, aby ste mali čas na diskusiu o hodnotení. Zaručuje to, čo pochopia a odoberú vaše pripomienky.
  • Tipy

    • By sa nemali rozptyľovať počas kontroly práce. Možno budete chcieť zvýšiť hodnotenie a zároveň sledovať sériu, ale môže dlho oneskoriť. Lepšie urobiť trochu prestávku a piť niečo.
    • Nezačínajú domáce zvieratá. Vyhodnoťte všetky objektívne.
    • Nezabudnite relaxovať. V opačnom prípade si môžete niečo zmiasť a urobte chybu.
    • Venujte pozornosť nielen gramatiku. Pozrite sa aj na obsah, znenie a čo je najdôležitejšie ... musí existovať úvodná časť (ktorá zaujíma čitateľa), hlavnú časť (s dôkazmi a podrobnosťami) a záver (zovšeobecnenie, ktoré si to myslí a pamätá dlhý čas).

    Upozornenia

    • By sa nemali vždy odvolávať na stupnicu skóre. Nemusia nevyhnutne odôvodniť z dôvodu odhadov.

    Čo potrebuješ

    • Písomné príslušenstvo
    • Stoh práce
    • Silný nápoj
    Podobné publikácie