Ako pomôcť zaostávajúcemu študentovi

Loading Student (dieťa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami) je ten, kto preberá materiál pomalšie ako jeho rovesníci a spolužiakov. Učenie ťažkosti nie sú vždy spôsobené poruchami rozvoja a mnohé z týchto detí môžu dobre viesť normálny životný štýl mimo miestnosti v triede. Avšak, školské položky sú zložité pre ich porozumenie. Ak chcete pomôcť zaostávať, používajte rôzne prístupy k štúdiu materiálu. Pomôcť im nielen v lekciách, ale po škole. Najdôležitejšou vecou je povzbudiť takýchto študentov, trpezlivo pracovať s nimi a zaznamenať ich úspechy.

Kroky

Metóda 1 z 3:

Ako sprostredkovať materiál na zaostávanie na vašom predmete

jeden. Opakujte všetky závery častejšie ako obvykle. Študenti zažívajú ťažkosti pri učení, musíte niekoľkokrát počuť informácie, aby ste to pochopili.

Udržujte záujem medzi študentmi: Opýtajte sa ich a požiadajte o odpoveď. Opakujte ich odpovede a vysvetlite, ako sa týkajú témy diskusie.
Napríklad v juniorských triedach môžete povedať: "Anya hovorí, že 2x2 = 4, a to je správne. Vieme to, pretože 2 a 2 sú 2 + 2, a to je 4".
Na stredných školách môžete pracovať na tréningové chvíle, vykonávajúce diskusie, ktoré povzbudzujú študentov, aby zopakovali materiál prijatý. Pýtajte sa na otázky na túto tému a požiadajte študentov, aby argumentovali vaše odpovede.

Obrázok s názvom Pomoc Pomôžte študentov krok 2.jpeg

2. Použite zvukové a vizuálne výhody. Deti s problémovými problémami môžu pociťovať ťažkosti aj s takými základnými vecami ako čítanie, takže filmy, obrázky a zvukové materiály im môžu pomôcť asimilovať skutočnosť, že sa nemohli učiť, len čítanie tutoriálu. Použite rôzne audiovizuálne nástroje na opakovanie materiálu na preskúmanie.

Napríklad, ak ste začali učiť listy s prvými zrovnávačmi, potom si môžete osviežiť vaše vysvetlenia na sledovanie prenosu detí "Learn Russ, spolu s Huaytsh".

Keď študujete literárnu prácu so študentmi stredných škôl, pomáhajte laggards - distribuovať ich úlohy písomne, ďalšie materiály s obrázkami, ako sú postavy rodokmeňov, chronológia udalostí, ako aj historické karty, kostýmy a domy opísané v práci.

Môžete dokonca stráviť špeciálne testovanie, ktoré vám umožní zistiť, ktorý typ vnímania prevláda pre každého študenta. To vám pomôže určiť, ktoré prístupy budú najúčinnejšie.

Obrázok s názvom Pomôžte pomaly študentov krok 3.jpeg

3. Oboznámiť študentov s hlavnou myšlienkou aktuálneho materiálu. Žiaci zažívajú ťažkosti pri rozvoji vzdelávacieho materiálu, je ťažké zdôrazniť hlavné body lekcie alebo úlohy, a ďalšie informácie ich zradia. Počas vysvetlenia materiálu nezabudnite špecifikovať a zdôrazniť. Nepreťahujte svojich študentov: Nepohybujte sa príliš rýchlo dopredu, alebo ich požiadajte, aby sa naučili veľa detailov, ktoré presahujú hlavné body.

Skôr ako začnete lekciu, špecifikujte hlavné položky, aby všetci vaši študenti vedeli, čo by mali venovať pozornosť.

Poskytovať úlohy vzdelávacej pomoci, aby deti vedeli, aké informácie sa musia zamerať.

Témy Assimilujte tréningový materiál rýchlejšie, uveďte písomnú úlohu alebo niečo navyše na túto tému.

Obrázok s názvom Pomôžte pomaly študentov krok 4.jpeg

4. Vysvetlenie matematiky, použitie príkladov zo skutočného života. Nové matematické koncepty a modely vysvetľujú v príklade situácií, s ktorými sa môžu stretnúť vaši študenti. Použite výkresy a objekty, ako sú mince, fazuľa alebo gule, ktoré pomôžu študentom jasne si predstaviť čísla.

Napríklad, s cieľom predstaviť žiakov primárnych tried s divíziou, nakreslite kruh na tabuli a povedzte učeníkom, že je to koláč, ktorý by mal byť rovnako rozdelený na 6 ľudí. Potom strávte čiary oddeľujúce ho na 6 plátkov.

Pre viac dospelých študentov nie je vysvetlenie prostredníctvom príkladov z života vždy najlepšou voľbou. Nájdenie neznámej premennej lepšie vysvetliť bez alegory.

Deti s problémovými problémami môžu mať nahromadené medzery v poznatkoch v matematike za predchádzajúce roky. Ak sa zaostávajúci študent nedohodne s novou úlohou, uistite sa, že vie, ako vykonávať ľahšie akcie.

Obrázok s názvom Pomoc Pomaly študentov krok 5.jpeg

päť. Pracovať na zlepšení zručností čítania. Deti s problémami s učením sú niekedy ťažké čítať "plynulý", Ako robia svojich rovesníkov. Aby sme im pomohli dohnať, učiť čitateľské zručnosti celej triede alebo malej skupine pomaly čítanie, zatiaľ čo ostatní študenti pracujú na ďalších projektoch.

Poradiť tým, ktorí nefungujú dobre, viedli prst na riadku v procese čítania.

Učiť študentov, aby rozpoznali fonémy a úplné cudzincov.

Pomôžte svojim učeníkom s porozumením čítať - učiť ich klásť otázky, napríklad "Ako sa táto znak cíti?"Prečo hrdinovia prijali takéto rozhodnutie?"," Čo sa môže stať ďalej?"

Študenti stredných škôl, ktorí pociťujú ťažkosti pri odbornej príprave, ako zovšeobecniť údržbu kapitol a iných metód stručnej prezentácie obsahu.

Obrázok s názvom Pomoc Pomaly študentov krok 6.jpeg

6. Musíme "učiť učiť". Učeníci, zažívajú ťažkosti pri vývoji učebných osnov, je potrebné zobraziť materiál častejšie ako všetci ostatní. Pomôžte im znížiť čas učenia, vysvetľuje, ako najlepšie zvoliť, písať a zapamätať si informácie.

Ukážte svoju triedu, keď urobíte poznámky a napíšte abstrakty.

Učte rozdeliť veľké úlohy pre malé časti, aby sa nepreťažili.

Učiť ich zapamätať si s mnemonic techník. Napríklad fráza "Každý lovec chce vedieť, kde bažant sedí" pomôže zapamätať si mená farieb dúhy v poriadku: červená, oranžová, žltá, zelená, modrá, modrá, fialová.

Metóda 2 z 3:

Ako dosiahnuť úspešné učenie v triede

jeden. Vložte do harmonogramu dennej čítania. Deti, ktoré zažívajú ťažkosti pri učení, je potrebné precvičiť veľa v čítaní. Každý deň vyčleňuje čas v triede pre čítanie. Navrhnite rôzne čítacie materiály, vrátane kníh o niečo jednoduchšie ako program. Okrem toho, tí, ktorí pomaly čítajú, môžete dať komiks.

Obrázok s názvom Pomoc Pomaly študentov krok 8.jpeg

2. Povedzte spolužiakom, aby si vzali šampión o zaostávaní. Namiesto povzbudiť rivalitu medzi študentmi, rozvíjať kultúru vzájomnej pomoci. Rozbiť svojich študentov na páry, aby si mohli navzájom pomáhať v štúdii nových materiálov. Okrem toho môžete vysvetliť niekoľko viac schopných a pacientových učeníkov, ako pomôcť svojim spolužiakom a rozšíriť úlohy. Opýtajte sa všetkých študentov, napríklad, priradiť niekoho, aby distribuovali formuláre alebo kŕmili domáceho maznáčika v "Live Corner".

Obrázok s názvom Pomoc Pomaly študentov krok 9JPEG

3. Uveďte zaostávajúce úlohy úlohám, s ktorými sa môžu vyrovnať. Slabý študent môže spadnúť do ducha, keď vidí, že má viac času na vykonávanie práce ako kamarátov. Nechajte ich niečo nové každý deň, aby mohli svietiť. Určite oblasti, v ktorých sa títo študenti prejavujú a poskytujú im možnosť zapojiť sa do týchto typov činností medzi zložitejšími úlohami.

Napríklad študent, ktorý zaostáva v jednom téme, môže mať schopnosť iného: kreslenie, telesná výchova, dizajn. Možno bude mať rád pomoc pri čistení triedy, zaoberať sa deťmi, viesť skupinu. Zistite, aké vaše schopnosti je hrdý a nech je možné ukázať.

Obrázok s názvom Pomôžte pomaly študentov krok 10.jpeg

4. Chváliť ich úspechy. Keď slabý študent dokončí zverené podnikanie, správne čerpá závery alebo čokoľvek iné sa prejavuje, chváli svoje srdce. Môžete ho chváliť za úsilie, ale nie sústrediť na to: Namiesto toho povzbudzuje, že prináša koniec projektov a prichádza s niečím novým. Bude menej znepokojený, koľko času trvá úlohu, ak chvála čaká.

Obrázok s názvom Pomôžte pomaly študentov krok 11.jpeg

päť. Počas lekcie skontrolujte, či vám rozumiete. Rozvíjať a nenápadne aplikovať spôsob kontroly, ako dobre študenti chápu materiálu. Nepýtajte sa o niekoho, kto pochopil ruky (alebo nerozumel). Lepšie namiesto toho rozdeľte karty s číslami alebo rôznymi farbami, ktoré študenti zvýšia a uvádzajú úroveň porozumenia.

Môžete napríklad dať každému študentovi nad červenou, žltou a zelenou kartou. Potom požiadajte študentov, aby zvýšili kartu, ktorá znamená, koľko je táto lekcia chápaná. Červená môže znamenať, že sú zmätení, žltá - to, čo potrebujete, aby ste mali hovoriť pomalšie alebo opakovať niečo konkrétne a zelené - zatiaľ je všetko jasné.

Metóda 3 z 3:

Podporte svoje dieťa

jeden. Pomôžte svojmu dieťaťu domácimi úlohami. Vaše dieťa bude užitočné pomôcť pri výkone domácej úlohy, usmernení o školení, ako aj tried pre konkrétne predmety. Ak vám zamestnanosť umožňuje študovať sa so svojím dieťaťom. NEPOUŽÍVAJTE LAKÁCH: Namiesto toho si sadnite ďalej, pomáhajte rozkladať úlohy na regáloch a dispergovať s ťažkými úlohami.

Ak má vaša škola voliteľný program pomoci pri výkone domácej úlohy, premýšľajte o horení svojho dieťaťa.
Ak si prenajímate učiteľa, nájdite si dobrú, pozitívnu osobu, ktorá bude chváliť dieťa za úsilie a úspechy.

Obrázok s názvom Fly s deťmi Krok 11.JPEG

2. Nechajte tieto triedy súčasťou vášho každodenného života. Zahrnúť pomoc s domácimi úlohami a ich kontroly vo vašej rutine, týmto spôsobom budete cítiť dôležitosť vývoja vášho dieťaťa. Prejdite si harmonogram počas jazdy autom, požiadajte o to vysloviť dlhé slová v obchode a prepojiť rodinné podujatia s tým, čo študuje v škole. Ak napríklad študujú holokaust, môžete si prezrieť celú rodinu sledovať "Schindler List".

Obrázok s názvom Prevrátenie detského terapeuta Krok 4

3. Zistite učiteľa, aké ďalšie možnosti existujú v škole. Ak máte v škole zdrojov, opýtajte sa učiteľa, ak vaše dieťa môže študovať v malých skupinách na predmetoch, s ktorými sa nerozumie. Napíšte ho na ďalšie triedy čítania alebo vylepšenia ponúkané školským knihovníkom, nápravnými učiteľmi alebo inými špecialistami.

Obrázok s názvom Pomoc Pomaly študentov krok 15.jpeg

4. Kompletné s dieťaťom psychologickej a lekárskej a pedagogickej komisie (PMPC). Niektorí zo zaostávajúcich študentov v učení môžu byť spojené s lekárskymi problémami. Ak chcete získať záver, či dieťa má špeciálne vzdelávacie potreby a dostane odporúčania pre aký druh pomoci môže dostať dieťa, je potrebné podstúpiť psychologickú a lekársku a pedagogickú komisiu (PMPC). Pomôže vám tiež lepšie pochopiť ťažkosti, ktoré dieťa zažíva, a pomôcť týmto subjektom, kde je tvrdý.

Škola nemá právo poslať dieťa do psychologickej a lekárskej a pedagogickej komisie (PMPC). Ak sa vám zdá, že vaše dieťa zažíva ťažkosti s vývojom sekundárneho programu, pozrite sa na pediater vašej kliniky a požiadajte o potrebné dokumenty na prejsť PMPC.

Pomalý chlapci sa učia presne vo všetkých predmetoch, len trochu za rovesníkmi, zatiaľ čo študenti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami môžu ukázať nerovnomerné výsledky pre rôzne predmety.

Je však možné, že laggards tiež trpia skrytou patológiou študenta.

Obrázok s názvom Zarobiť 100 dolárov za jeden týždeň (pre deti) Krok 8

päť. Odoberať jednotlivé učebné osnovy (ieu) pre vaše dieťa. Hoci IUP sa zvyčajne vyvíja pre deti so zdravotným postihnutím, bolo preukázané, že zaostávajúci študenti dostávajú aj intelektuálne a emocionálne výhody z individuálneho vzdelávania.

Ak chcete zariadiť IOUE, prideľte stretnutie so svojím učiteľom dieťaťa.

Spoločne súhlasia s tým, že vaše dieťa je certifikované v škole.

Po certifikácii sa obráťte na učiteľa a iných pedagógov v škole zodpovednej za rozvoj IUP, a spolu. Pred stretnutím urobte zoznam položiek, ktoré chcete zahrnúť do plánu.

Obrázok s názvom Zastavte Social Médiá od zranenia vášho rodičovstva Krok 8

6. Pomôcť dieťaťu na nadviazanie dlhodobých cieľov. Deti, ktoré sa učia pomaly, často žijú jeden deň. Keďže nemajú radi školské predmety, nemusia vidieť význam ísť do školy a úlohy, pretože je to nasledovné, a nie s budúcimi názormi. Pomôžte dieťaťu definovať dlhodobé ciele a načrtnúť kroky, ktoré môže prijať na ich dosiahnutie.

Ukážte, ako je štúdium v škole spojené s ďalším pohybom v živote. Ak napríklad vaše dieťa chce byť vlastníkom vlastného obchodu, použite príklady súvisiace s podnikaním na riešenie matematických úloh a nechajte ho čítať knihy, akcia, v ktorej sa deje v obchodoch.

Obrázok s názvom Zastavte sociálne médiá od zranenia vášho rodičovstva krok 10

7. Dajte svojmu dieťaťu šancu uspieť mimo vzdelávacej inštitúcie. Deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami majú tendenciu žiť spoločný život mimo triedy a môžu dokonca uspieť v mnohých iných oblastiach, ktoré nesúvisia s procesom vzdelávania. Udržujte záujmy dieťaťa, písanie na voľbách, napríklad v jednoduchej atletike, umeleckom štúdiu alebo kruhu pre vonkajšie aktivity. Opýtajte sa dieťaťa, že sa zaujíma, zistite, čo sa ukáže dobre, a potom ho pridajte do tohto prípadu.

Podporte socializáciu vášho dieťaťa. Ponúknuť mu pozvať priateľov zo školy a stretnúť sa s rodičmi z triedy.